世界之问中国

世界之问中国的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 引言:在斗争中争取共赢,在斗争中争取团结,在斗争中谋求合作
  • ——习近平

世界之问

一、从中美关系看政治判断力
  • 1. 丢掉幻想,勇于斗争——习近平
  • 丢掉什么幻想?怎么样斗争?
  • 2. 丢掉幻想,准备战斗——毛泽东
  • 丢掉什么幻想?准备什么样战斗?
  • 3. 第三个决议十个坚持之一——坚持勇于斗争
  • 为什么?怎么做?
  • 斗争理论马列主义依据、新时代理论创新成果
  • 4. 从俄乌战争看中美关系
  • 5. 中美关系斗争历史
二、从百年未有之大变局看政治领悟力
  • 大变局理论提出背景过程原因
  • 大变局理论提出重大意义
  • 大变局理论与党史学习逻辑关系
  • 大变局理论与伟大复兴
  • 二战后的大变局启示
  • 从抗美援朝看俄乌战争
三、从中西方斗争看政治执行力
  • 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。 ——习近平20130819
  • 新时代意识形态斗争事例(新冠疫情,贸易战、科技战、新疆棉事件、公知言论)
  • 意识形态工作特点
  • 意识形态工作原则
  • 意识形态工作方法
  • 华为与美国斗争事例剖析

,中国方案

内容重点
  • 人类命运共同体理念
  • 建设一个什么样的世界、如何建设这个世界的重大问题
  • 世界各国坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
  • 坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
  • 坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

适合对象

各领域各行业各单位党员领导干部、党务人员

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 了解中国方案的重要性
  • 领悟世界大变局的辩证思维
  • 反馈辅导有抓手:新时代共产党人的历史责任
  • 全面增强听党话跟党走的思想自觉与行动自觉

课程背景与交付信息

当今世界正面临百年未有之大变局,不稳定性不确定性更加突出,人类面临许多共同挑战。世界怎么了、我们怎么办?这是整个世界都在思考的问题,也是我一直在思考的问题。这是习近平总书记在联合国日内瓦总部演讲时首次发出的世界之问。世界怎么了?当今世界面临着严峻的全球性挑战和世界性难题——和平赤字、发展赤字、治理赤字、信任赤字、文明赤字。我们怎么办?合作还是对抗?开放还是封闭?互利共赢还是零和博弈?人类又一次站在了十字路口。中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党

习近平新时代中国特色社会主义思想,致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,致力于为人类谋进步、为世界谋大同,科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华

课程时间

1天

授课方式

课堂讲授(线下)、视频播放、案例分享、互动讨论

课程内容重点

01世界之问
02中国方案
03在斗争中争取共赢,在斗争中争取团结,在斗争中谋求合作
04——习近平
05丢掉幻想,勇于斗争——习近平

讲师介绍

周城 讲师头像

周城

党建智库与宏观战略专家

周城,党建智库与宏观战略专家,高级政工师。拥有42年军队及央企党务工作经验,曾任大型央企党建领导职务。擅长党建品牌建设、国防安全教育及国际形势分析,为数百家企事业单位提供系统化培训与咨询,辅导上百个党建项目落地

政府国企金融银行电力能源通信交通基础设施制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《世界之问中国》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各领域各行业各单位党员领导干部、党务人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解中国方案的重要性,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:0.5—1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课堂讲授(线下)+视频播放+案例分享+互动讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配