海格恒通-从技术骨干到打胜仗的将领

识人用人与授权需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、课程背景:技术型管理者的成长的烦恼
二、课程目标:学完带走什么?
三、课程形式:拒绝枯燥说教
四、课程大纲
  • 模块主题

将领的觉醒

内容重点
  • 1. 管理者的死穴:为什么自己干是管理的毒药?
  • 2. 转身三部曲:从做业务到做决策,从管事到管人
  • 3. 对齐标杆:华为基层主管四项责任 (业务、人员、客户、流程)解读

识人用人与授权

内容重点
  • 1. 识人:不用复杂的模型,就把人分三类——带头大哥(核心)、干活主力(骨干)、潜力股/小白(培养)。2. 敢授:授权不是甩锅——OPERA授权五步法

极简绩效管理

内容重点
  • 1. 目标拆解:如何把公司1.5亿营收目标拆解到每个代码、每个测试用例?
  • 2. 过程管理:除了看结果,如何设计关键里程碑?
  • 3. 实战:现场制定2026年Q1的团队PBC(个人绩效承诺)

高难度谈话

内容重点
  • 1. 负面反馈:SBI工具(情境-行为-后果),让下属口服心服,不伤自尊
  • 2. 正面反馈:二级反馈法,表扬到点子上,塑造行为
  • 3. 情境

非物质激励

内容重点
  • 1. 研发人员的心理开关:成就感、技术尊严与成长空间
  • 2. 低成本激励菜单:除了奖金,我们还能给什么?(授权、荣誉、见识、仪式感)
  • 3. 共创:设计海格恒通专属的激励菜单

人才复制与梯队建设

内容重点
  • 1. 导师制落地:不是简单的老带新,而是要有目标的技术传承
  • 2. 经验萃取:如何把个人经验变成团队SOP(标准作业程序)
  • 3. 机制设计:教会徒弟,饿不死师父(利益绑定机制)

跨部门协同工作坊

内容重点
  • 1. 情境推演:模拟研发、市场、交付三方在资源有限情况下的博弈与合作
  • 2. 换位思考:研发为什么要懂市场?市场为什么要懂交付?
  • 3. 复盘:寻找公司内部流程的堵点与断点

适合对象

全体管理干部及后备干部约、60

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕将领的觉醒梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助识人用人与授权完成一次可复盘的应用演练
  • 输出极简绩效管理相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清将领的觉醒,再把识人用人与授权和极简绩效管理接回日常管理。

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01将领的觉醒
02识人用人与授权
03极简绩效管理
04高难度谈话
05非物质激励
06人才复制与梯队建设

讲师介绍

钱思菁 讲师头像

钱思菁

组织效能提升与领导力发展

组织效能提升与领导力发展。前世界500强人才发展总监,畅销书《教练式领导力》作者。专注教练式领导力、团队绩效与AI赋能管理,独创北极星增长系统™,助力企业实现组织效能与人效双重增长

互联网科技通信政府国企金融银行电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《海格恒通-从技术骨干到打胜仗的将领》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合全体管理干部及后备干部约、60等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

学完带走什么,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(12小时) 一、 课程背景:技术型管理者的成长的烦恼 海格恒通正处于从1.5亿向更高台阶跨越的关键期。我们的干部队伍中,90%以上是技术出身。大家在攻克技术难题时是特种兵,但在面对团队管理时,却往往陷入了技术大牛,管理小白的困境: 思维惯性重:习惯用二进制的逻辑去处理人性问题。觉得写代码比管人容易,做设计比做思想工作简单。 角…

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配