构建自我超越组织和个人——从名企和国学中借鉴
- 《华为的员工激励与导师制战略》
- 《IBM的不浪费和顶级培训资源战略》
- 《谷歌的标杆员工教学文化》
- 1. 宗圣曾子的学习观与3个方法
- 2. 曾国藩:专一读史读书法
- 3. 苏东坡的八面受敌读书法
- 积极的学习动机
- 精准的学习方法
- 必要的时间投入
驱动自我,实现个人和组织的双赢发展适合带着现有问题进入课堂,通过个人自我超越意识和习惯建立把做法和跟进节奏校准清楚
中基层管理者、高潜人才、储备管理人才
经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
组织和个人驱动力是实现企业发展目标的根本保证,员工的执行力、积极心态、学习速度、适应能力、协调能力、专业能力等都将关系到个人在职场发展和所在团队的和谐度
面对变化愈来愈快的环境,产品、服务生命周期大幅缩短,必须培养创变能力,使组织中的每一个人能在产品、管理、营销、策略等方面具备更多的竞争优势,而个人和组织学习力和不断自我超越的意识是企业最理想的组织运作蓝图
如何改善心智模式:改善深藏于心,影响采取行动的假设、成见、印象?
1天,6小时
讲授法、头脑风暴法、教练式提问、多媒体等多种教学方法结合
内训师培养与职场效能提升专家
拥有20余年名企管理及人才发展经验,曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景,帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场,以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角,聚焦AI应用/TTT/演讲
查看讲师主页本课程页面围绕《驱动自我,实现个人和组织的双赢发展》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
中基层管理者、高潜人才、储备管理人才。
目标管理:掌握系统思考能力,善于策划铺排,懂得目标管理;提效能力:了解胜任力模型和流程管理,提高团队整体效率。
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用讲授法、头脑风暴法、教练式提问、多媒体等多种教学方法结合,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配