组织系统与管理策略

解决现状:中层管理问题的分析与解决会打开第一轮讨论,组织与美好组织与组织的开门七件事负责把练习结果接到后续工作

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、组织与美好组织
  • 对美好组织的向往
  • 组织的开门七件事
  • 三级成功的组织绩效V模型
  • 小组
  • 讨论:我们是处于什么成功层级?
二、组织效能提升:打造组织效能仪表盘
  • 1. 第一步:站在老板的角度理解效能的本质
  • 2. 第二步:建立直击经营本质的组织效能指标体系
  • 3. 第三步:运用核心抓手,提升组织效能
  • 案例:某知名企业的变革之舞
  • 第一性原理:构建企业的组织能力
  • 小组
  • 讨论:你能说清楚什么是组织能力吗?
一、组织能力的公式
  • 组织能力的构成要素
  • 人才是不是最重要的?
  • 组织能力的建设策略
二、组织能力建设的误区
  • 野蛮成长不是忽视组织建设的理由
  • 组织建设的恶性循环;任务系统系统的短视
  • 困难期才是更新组织能力的机会期
  • 案例分享:某知名企业的组织能力建设方案
  • 小组
  • 讨论:我们企业的组织能力是什么?能达成共识吗?

解决现状:中层管理问题的分析与解决

一、10小团队怎么才能管好?
  • 班级
  • 讨论:回顾讨论自己成功领导团队的实践
  • 认清自我领导风格,修炼卓越领导力
  • 领导者与管理者
  • 职位权利与领导力
  • 领导力的四种风格
  • 小团队管理与工具使用
  • 知人善任
  • 工作安排
  • 有效沟通

适合对象

公司各级管理者

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 组织发展的主要方法和组织绩效的模型
  • 找到组织能力提升的关键
  • 学习常见场景下管理问题的解决思路
  • 团队复盘有依据:组织系统与管理策略的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

目前的企业越来越认可中层管理者的重要性,也有非常大的意愿和热情投入了大量的人力和财力,让他们参加各类的培训,但是培训之后管理的现状并没有改善,很多企业的老板和高层会有这样的疑问

为什么明明上了很多课,但老问题依然存在?

为什么也换了人,问题还是解决不了?

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分享、团队共创等,课程后半部分采用团队共创,世界咖啡的方式,让学员通过多次深度思考和沟通,完成解决方案的确定,并形成落地计划

课程内容重点

01解决现状:中层管理问题的分析与解决
02组织与美好组织
03组织的开门七件事
04三级成功的组织绩效V模型
05组织效能提升:打造组织效能仪表盘

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《组织系统与管理策略》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合公司各级管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

组织发展的主要方法和组织绩效的模型,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、团队共创等,课程后半部分采用团队共创,世界咖啡的方式,让学员通过多次深度思考和沟通,完成解决方案的确定,并形成落地计划,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配