银行新员工职业规划与综合能力提升

职场角色认知与身份的转变:做学习者而不是学生被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

2.5天,15小时 服务营销

课程大纲

课程总览

一、职场角色认知
  • 1. 身份的转变:做学习者而不是学生
  • 从学校和银行的人、事、境的不同分析现在的工作环境变化
  • 2. 执行力的转变
  • 如何像精英员工一样思考问题
  • 模型:员工、监督者、管理者的不同分工
  • 3. 思维模式的转变
  • 彻底地执行从提问开始——5w2h 提问法拆解工作
二、把握职业生涯中的关键认知
1.5 个概念理解:职业生涯、职业生涯路径、职业生涯目标、职业生涯计划、 职业生涯发展
  • 2. 职业生涯的 5 大误区
  • 3. 银行新员工必备六项积极正面心态
  • 1. 主人心态:做自己与银行的主人
  • 2. 敬业心态:敬业让职场绽放精彩
  • 3. 空杯心态:职场精英常胜法门
  • 4. 聚焦心态:一厘米宽,一公里深
  • 5. 责任心态:没有任何借口勇于承担责任
  • 6. 感恩心态:感恩之心离财富最近
  • 讲师分享:从支行长的角度看银行一线最需要什么样的员工
三、MBTI性格测评及认知
  • 1 MBTI简介与MBTI测评
  • 测评:确定自己的MBTI性格类型
  • 2. MBTI的四个维度
  • 维度一:内在和外在
  • 维度二:感觉和直觉
  • 维度三:情感和思考
  • 维度四:判断和认知
四、MBTI性格分析解读部分(引导技术)
  • 人的内在动力导致的性格差异理解,E:I
  • 我们认识的是同样的世界吗,S:N
  • 3. 不同决策模式的差异,T:F
  • 4. 我们对待生活态度的差异,J:P
五、十六种性格简析
  • MBTI职业优势及待发展点分析
  • 柱状图讲解及组合优势分析
  • 应用SWOT工具输出3年职业规划路径和落地行动
  • 新员工训练之二:职场礼仪与服务
  • 礼仪认知
  • 1 礼仪的重要性
  • 2 正式场合的四忌
  • 职场的礼仪
  • 1 尊重为前提
  • 2 自尊三要点
三、关于服务质量的提升
  • 1. 各行业的竞争核心:服务质量
  • 2. 服务的影响力
  • 服务致胜:服务是核心竞争力
  • 服务案例分享(行业内外服务案例分析)
四、培养优质服务态度与服务意识
  • 1. 优质服务意识及态度
  • 2. 工作必备心态
  • 3. 客户满意度
  • 1. 客户关注点及期望值
  • 2. 提高客户满意度的细节

适合对象

银行新员工、银行基层员工、基层储备管理者

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 指标判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 风险信号更可见:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 分析动作更具体:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 复盘跟进有依据:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

银行新员工如何完成 从校园人到职场人的成功转变?需要过好心态关,训练沟通技巧,强化执行技能。本课程围绕一心一仪三力(心态素养、职场礼仪、规划力、营销力、服务力)展开,旨在帮助新生代银行员工快速建立自信、掌握职场基本技能,为银行前置打造高绩效团队

心态素养:素养内在于心,是个人效能提升的源动力,是个人职业生涯成败的关键因素,旨在塑造良好的职业素养

职业规划:MBTI了解个人优势,结合银行定位,制定SWOT规划策略

课程时间

2.5天,15小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01职场角色认知
02身份的转变:做学习者而不是学生
03从学校和银行的人、事、境的不同分析现在的工作环境变化
04执行力的转变
05如何像精英员工一样思考问题

讲师介绍

李平凡 讲师头像

李平凡

金融行业组织效能与管理赋能专家

李平凡老师是综合管理提升专家,拥有18年跨行业实战经验。他擅长将MBTI性格优势、经验案例萃取技术与现代管理实践深度融合,致力于帮助组织实现从经验到资产的转型,累计授课超500期,深受金融机构信赖。可结合新员工综合培养方向补充授课视角,聚焦职业化/留存/规划

金融银行保险政府国企制造业消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《银行新员工职业规划与综合能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

银行新员工、银行基层员工、基层储备管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

识别客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点;掌握客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2.5天,15小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配