国企改革发展前途与青年员工责任担当

适合对象

各党政机关、国企、事业单位的青年人

课程定位与主要问题

目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

可以清晰的学习到新时代青年的责任与担当
可以深入的学习习总书记对新时代青年人的期望
可以清楚的知道如何做新时代担当有为的青年人
团队复盘有依据：国企改革发展前途与青年员工责任担当的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

党的十九大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，进行着划时代的理论创新、实践创新，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是被实践证明了的科学真理，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践指南，是中国共产党人新时代的精神支柱和力量源泉，是我们必须长期坚持的指导思想。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，这一指导思想写入了党章，宪法。学习贯彻党的十九大精神特别是习近平新时…

课程时间

1天，6小时

授课方式

情景式教学、建构式教学、互动式教学、案例式教学

课程内容重点

01寻根溯源——正确认识新思想的成因

02如何做新时代担当有为的青年人

03改革开放以来：四大探索成果

04什么是社会主义、怎样建设社会主义？

05社会主义初期阶段的重要论断

课程大纲

寻根溯源——正确认识新思想的成因

一、改革开放以来：四大探索成果

1. 什么是社会主义、怎样建设社会主义？
1. 社会主义初期阶段的重要论断
2. 发展是硬道理的重要命题
3. 中国建设小康社会世纪发展目标
4. 理论成果：形成邓小平理论
2. 怎样建设党、建设什么样的党？
1. 理论成果：三个代表重要思想
3. 实现什么样的发展、怎样发展？
1. 理论成果：科学发展观
4. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义？

二、新思想的背景：世情国情党情变化

1. 世情变化
1. 世界多极化
2. 经济全球化
3. 社会信息化
4. 文化多样化
5. 中国智慧呼之欲出
2. 国情变化
1. 处于社会主义初级阶段
2. 需要更好实现全面发展
3. 党情变化

习总书记对新时代青年人的期望

一、五四六点期望

1. 新时代中国青年要树立远大理想
2. 新时代中国青年要热爱伟大祖国
3. 新时代中国青年要担当时代责任
4. 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗
5. 新时代中国青年要练就过硬本领
6. 新时代中国青年要锤炼品德修为

如何做新时代担当有为的青年人

一、三弘扬

1. 青年人要弘扬五四精神不懈奋斗
2. 青年人要弘扬五四精神坚定马克思主义信仰
3. 青年人要弘扬五四精神锤炼高尚品格
案例：习近平总书记在纪念五四运动100周年的讲话

二、三气

1. 青年人要有担当、有理想、有服务社会的心气
2. 青年人要有韧劲、有倔劲、有扎根基层的勇气
3. 青年人要有创新、有奋斗、有敢为人先的锐气
案例：《送吾儿赴武汉战役》

三、三有

1. 胸有大志
2. 肩有大任
3. 行有大德

讲师介绍

郭英东

党建党务研究实践专家

中宣部、教育部思政骨干教师，10余年党史党建教学培训经验。擅长国企党建、党业融合及形势政策解读，服务国家能源集团、国家电网等百余家企事业单位，理论与实践深度融合

国有企业金融业电力能源交通运输党政机关烟草行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《国企改革发展前途与青年员工责任担当》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合各党政机关、国企、事业单位的青年人等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

可以清晰的学习到新时代青年的责任与担当，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用情景式教学+建构式教学+互动式教学+案例式教学，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配