从历史看管理-三国的领导谋略智慧

官渡之战 前传 后传需要接到岗位场景,历史 策略与三国介绍和孙权的借 索 夺荆州会帮助团队确认边界与后续动作

6小时 战略解码

课程大纲

历史 策略与三国介绍

内容重点
  • 历史的三种看法
  • 黑格尔 人类从历史中获得的唯一教训
  • 杜牧 秦人不暇自哀 而后人哀之
  • 周恩来 前事不忘 后事之师
  • 正确的学习历史

官渡之战 前传 后传

1.1 曹父被杀 怒攻徐州
1.2 兖州背叛 团队分裂
1.3 袁施援手 却玩平衡
1.4 曹二选一 终成正果
  • 分析:为何袁绍要帮未来的对手曹操?
  • 2. 官渡之战
1.1 郭嘉论断 十胜十败
1.2 关键转机 许攸投奔
1.3 曹攻乌巢 袁出昏招
1.4 三击十万 以少胜多
  • 分析:曹操与袁绍的策略行为对比
  • 3 官渡之战 后传

孙权的借 索 夺荆州

1.1 出生本贫寒 一战成名乡党
1.2 从军多立功 跟随豪门袁术
1.3 年仅三十七 可惜暗箭难防
1.4 儿接孙坚旗 号小霸王孙策
1.5 经营江东部 弟弟孙权接任
1.6 三代出贵族 性格决定命运
  • 2 借荆州的谋略分析
2.1 荆州被三分 孙权独占长江道
2.2 刘备借公安 意图西进到益州

三顾茅庐隆中对

1.3 四处来依靠 闲居七年久
1.4 命运转折点 后来者居上
  • 2. 三顾茅庐
2.1 臣本布衣却出身豪门
2.2 大有为之君不召之臣
2.3 先生如不出如苍生何
2.4 名士当为知己者之恩
  • 3 隆中对
3.1 刘备的失误与四战之地
3.2 诸葛先取荆州在图巴蜀

适合对象

职场精英及中高层团队

课程定位与主要问题

《从历史看管理-三国的领导谋略智慧》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • .正确的认知历史与谋略的定义和作用
  • .博弈中信息及情报的分析方法
  • .策略推演与利害关系的取舍
  • 博弈中动态平衡的关键节点

课程背景与交付信息

三国演义一书在中国可谓是家喻户晓,妇孺皆知。诸葛亮的隆中对将天下大势分析得井井有条,曹公挟天子令诸侯,孙家几代经营江东,根深蒂固,皆不可取,惟荆州富庶之地,却无良主。当先取荆州,在图益州,三分天下可矣。官渡之战,本来处于弱势的曹操运筹帷幄,出奇兵烧掉袁绍乌巢粮草,调虎离山解白马之围,利用袁氏兄弟不和,各个击破。从而统一北方,成就霸业。刘备借荆州,关羽走麦城,无数精彩诡谲云涌的博弈让后人津津乐道

课程时间

6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01历史 策略与三国介绍
02官渡之战 前传 后传
03孙权的借 索 夺荆州
04三顾茅庐隆中对

讲师介绍

周让 讲师头像

周让

国学智慧应用专家

周让,国学智慧应用专家,哲学硕士。专注国学领导力修炼、职场心理与中式管理沟通,拥有世界500强背景及十余年培训经验,授课数千场,学员逾十万人,致力于将传统智慧转化为现代管理效能

金融银行电力能源制造业通信政府国企烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《从历史看管理-三国的领导谋略智慧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

职场精英及中高层团队。

学习这门课可以获得什么收益?

.正确的认知历史与谋略的定义和作用;.博弈中信息及情报的分析方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配