课程总览
内容重点
- 第一模块：带教理念与辅导认知
- 教练技术的起源与核心内容
- 1. 故事分享：网球教练添·高威
- 教练的定位与方向
- 何为教练式管理
教练式管理与辅导激励
管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级、管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤和管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作
课程定位与主要问题
《教练式管理与辅导激励》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 了解教练式管理的内涵与定位，清楚如何用教练式管理的理念和技巧带领团队
- 过程动作更具体：与了解部属的特性与长处，明确辅导目标，熟悉辅导面谈技巧与辅导注意事项
- 从心理学的角度，帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈，看懂员工心理青春期，有效应对
查看更多收益 收起更多收益
- 学习如何有效分配有限的管理资源，清楚辅导的途径，掌握基于场景的辅导工具
- 辅导方法现场演练与讲师点评总结
- 学员对象：企业管理人员
课程背景与交付信息
在当今知识经济时代，人们的生活节奏不断加快，员工的需求与思想也在不断的变化。当代员工（90、00后）独立性很强，更加自我，更加相信自己通过思考得出的判断和结论，而不喜欢被动地接受其他人的判断
而企业的快速发展，并不能给这些员工太多时间让其慢慢成长。所以辅导带教成为快速复制优秀骨干的工作能力的方法之一。而多数管理者和优秀骨干将本职工作完成得很出色，一旦教人，便不知要如何教。辅导者说：这个我也不知道该怎么讲，反正我一直就是这么做的。被辅导者一脸懵，这么做到底是怎么做啊？
此外，随着时代的发展，管理的复杂性也逐渐显现。管理中如何识人用人，也是管理者重要的能力构成。不懂得人性，何谈管理？不懂得心理，何谈激励？所以，如何认识心理、行为与人性，激发每个人的潜能成为行为心理学的核心使命。对人、对己了解越多，越能做出明智的决策
课程时间
1天，6小时
授课方式
专家讲解、视频观摩、小组研讨、 头脑风暴、 现场点评、案例分析
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
课程大纲
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《教练式管理与辅导激励》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
了解教练式管理的内涵与定位，清楚如何用教练式管理的理念和技巧带领团队，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用专家讲解 +视频观摩 +小组研讨 + 头脑风暴 + 现场点评 +案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
