课程总览
- 第一单元 工作关系-管理工作开展的前提
- 1. 车间主管必备的五个条件
- 1. 工作的知识
- 2. 职责的知识
- 3. 改善的技能
工作关系-管理工作开展的前提和车间主管必备的五个条件会先校准做法,再收束到课后的跟进动作
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制转成课后可继续推进的动作
《车间主任的工作关系课(工作坊)》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接
车间主任的管理工作是围绕人而展开的
车间主任是制造型企业中非常重要的管理岗位,每天面临着大量的具体管理工作。除了应对各种各样的计划、变化之外,最大的一个部分就是面对一线干部与员工、辅助部门的同事等。人与人的关系是每一位车间主任必须面对的重大课题
工作关系(JR)技能将帮助管理者(车间主任)高效建立人际关系,处理下属问题
2天
启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以多样的教学手段帮助学员充分投入学习。 学练一体(工作坊) 在讲授知识、方法的同时,课程辅以大量的实操案…
中层管理与领导力专家
梁栋老师拥有15年世界500强管理及内训经验,是中管院高级培训师及BITAC认证讲师。他专注中层管理精进、问题分析与解决及内训师培养,以结构化课程与行动学习技术,服务多家行业头部企业,实现高返聘与零差评的教学效果
查看讲师主页本课程页面围绕《车间主任的工作关系课(工作坊)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适用于生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组,也适合承担现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化支持工作的关键岗位。
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级;掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用启发-引导式教学 拒绝单纯的知识填鸭,每一个重要知识点均以问题为启发点,辅以多样的教学手段帮助学员充分投入学习。 学练一体(工作坊) 在讲授知识、方法的同时,课程辅以大量的实操案例…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配