课程总览
内容重点
- 第一项修炼:主动作为,开始做问题的终结者
- 主动回报
- 对同级下级:事事有回应,件件有应答
- 对上级:主动回报、有任务必回报
- 主动沟通
主动回报需要接到岗位场景,项修炼:主动作为,开始做问题的终结者和对同级下级:事事有回应,件件有应答会帮助团队确认边界与后续动作
企业普通员工 课程形式:老师讲授、案例分析、视频分享、学员互动研讨、疑难问题解答
《新员工职业化修炼与组织融入》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清项修炼:主动作为,开始做问题的终结者,再把主动回报和对同级下级:事事有回应,件件有应答接回日常管理。
3小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
管理技能实战专家
胡既白,管理学硕士,日产训MTP认证讲师,《零成本激励》作者。深耕中层管理技能与团队效能提升,擅长跨部门沟通与执行力打造。年均授课150天,课程好评率99%,服务多家世界500强及大型国企,是兼具理论高度与实战落地的管理培训专家
查看讲师主页本课程页面围绕《新员工职业化修炼与组织融入》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业普通员工 课程形式:老师讲授、案例分析、视频分享、学员互动研讨、疑难问题解答。
高绩效的企业需要职业化的员工,职业化的员工要有基本的职业化素养;企业的员工如果职业素养不到位,就会出现以下7种典型的负面表现。
课程通常可按3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配