第一章 面对冲突与挑战的心理调节与行动突破
- 识别冲突:区分工作冲突与个人冲突
- 如何区别两位同事之间的冲突
- 面对困难时常见的三种反应模式
- 情绪管理技巧:冷静思考的五个步骤
- 转变思维方式:把问题当成改进机会
业务重点、责任边界与过程指标需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清提升能力共赢发展-挑战现状与冲突管理:目标拆解…,再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。
1天,6小时
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
组织人才发展与管理系统提升专家
苏洁是管理能力系统提升专家,曾任中粮管理学院院长及华谊兄弟高管。她专注组织发展与人才盘点,擅长行动学习与复盘引导,拥有二十余年实战经验,累计授课1000余场,致力于通过系统化方案提升组织效能
查看讲师主页本课程页面围绕《提升能力共赢发展-挑战现状与冲突管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
使参训学员了解,身为现代化企业的员工,应该具备怎样的协作意识、协作精神、冲突管理能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天 四、授课形式 本课程运用角色演练、案例研讨、问题分析、团队学习等方式,让受众在学习方法论的同时,能够与日常管理实践紧密结合,解决工作中的问题。 本课程通过场景设计与管理工具相结合的方式,使受众进行场景化学习,在实际工作现场下可以快速运用工具,可复制管理。 五、受众人群:跨部门协作项目组、职能部门、支持部门、中后台部…
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配