新员工正确职业心态与良好习惯塑造

识别当前问题与优先级需要明确判断口径,掌握关键工具和操作步骤负责组织练习,围绕典型场景完成应用练习用于课后复盘

1-2天 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、正确职业心态塑造
  • 1. 银行与员工的关系
  • 企业存在的价值
  • 企业与员工的关系
  • 2. 优秀员工的自画像
  • 优秀员工=良好心态+职业能力
  • 企业中常见的四种人才类型
  • 现代企业需要的人才
  • 心态与能力之间的关系
  • 3. 职业化心态建设
  • 客户第一的心态
二、良好职业习惯塑造
  • 1. 职业习惯的重要性
  • 职业习惯的定义与分类
  • 成功案例分享:通过真实案例,展示良好职业习惯带来的积极成果
  • 自我评估:引导新员工进行自我评估,识别自身在职业习惯方面的优势与不足
  • 2. 基础职业习惯培养
  • 时间管理
  • 时间管理的基本原则与技巧
  • 制定合理的工作计划与日程安排
  • 优先级设定与任务分配
三、压力与情绪管理
  • 1. 认知情绪与压力
  • 认知情绪
  • 情绪的种类
  • 情绪存在的意义
  • 情绪与情商的关系
  • 压力之下为什么知道做不到
  • 行动变化的核心——自我价值
  • 低自我价值的6大消极心态表现
  • 情绪管理
  • 察觉情绪

适合对象

银行新员工

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕识别当前问题与优先级校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:掌握关键工具和操作步骤安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:围绕典型场景完成应用练习相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从识别当前问题与优先级切入,继续校准掌握关键工具和操作步骤与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01营销增长场景诊断:识别当前问题与优先级
02营销增长方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03营销增长实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

李瑞倩 讲师头像

李瑞倩

金融服务营销与管理效能提升专家

李瑞倩老师是金融服务营销与管理领域的实战专家,拥有14年银行及保险行业高管任职经历。擅长将一线实战经验转化为可复制的培训体系,在银行保险营销、团队管理及客户服务方面具备深厚积淀,主讲理财沙龙千余场,单场成交纪录突出。可结合客户服务与投诉处理方向补充授课视角,聚焦银行/保险客诉化解与体验管理

金融银行保险
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课程差异说明

本课程页面围绕《新员工正确职业心态与良好习惯塑造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

银行新员工。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕识别当前问题与优先级校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配