课程总览
- Asyllabus
- 前言:职业化认知与职场发展
- 1. 职业化的核心定义
- 职场中典型的职业/非职业行为现象对比
- 职业人的三大核心要求:心态、技能、素养
缔造阳光心态的十大工具(一)——个人心态塑造与…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
curriculumObject: 基层管理人员
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进
Coursebackground
所谓职业化素养,就是一种积极的、宽容的、开朗的、感恩的、高效的、满意的、持续的健康心理状态。阳光心态是一种精神优势和无形的力量,它会激发出主动性、创造性、积极性,产生内聚力,创造和谐。阳光心态是一种使人获得幸福、快乐最有效的人生态度,它能驱赶黑暗和潮湿,温暖我们的身心,对我们的思维、言行都有导向和支配作用
本课程以阳光心态为主线,以心态提升和素养修炼为内容,以员工的工作态度、危机意识、主人翁意识与敬业度为目标,把员工高效工作的能力和方法,贯穿于阳光心态的修炼之中,并结合员工的工作实际,用大量生动详实的材料和案例,详细分析和阐述阳光心态对一个人、对一个企业成败的重要影响,以及一个员工在工作和生活中如何缓解心理压力、调整工作心态,掌握工作中的沟通、执行、协作方法和技巧,打造高绩效团队
1天,6小时
coursecharacteristics: 讲授、互动分析、问题讨论、体验游戏、工具应用、实战案例分析 程结构Curriculumstructure
管理心理学与组织效能提升专家
管理心理学与组织效能提升专家。许延颖,管理心理学实战专家,拥有15年管理及近30年培训经验。擅长PDP领导力、员工EAP及体验式团队建设,致力于通过心理学与管理学融合提升组织效能
查看讲师主页本课程页面围绕《阳光心态与职业化素养提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合curriculumObject: 基层管理人员等需要系统提升相关能力的人群
programobjective,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程主要采用coursecharacteristics: 讲授+互动分析+问题讨论+体验游戏+工具应用+实战案例分析 程结构Curriculumstructure,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配