教师职业化素养

提升角色力——教师的角色认知、提升素养力——教师的职业操守和提升情商力——教师的人际敏感度连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

3天,18小时 质量管理

适合对象

教师

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 全面提高职业素养,包括能力体系的深化、教学技能的精炼、情感态度的强化
  • 学会如何更有效地与学生互动,如何设计更具吸引力和实践性的课程体系
  • 标准执行有抓手:如何激发学生创造力和共情力,做一个有温度、受人敬仰的人民教师
  • 提升教师本职业的生涯发展理念,用面向未来的态度,规划自己的教师生涯

课程背景与交付信息

教师不仅是知识的传递者,更是学生成长路径上的引导者和榜样。一位具备高度职业素养的教师能够深刻影响学生的思维方式、价值观念和未来发展。高素质的教师更能创设积极的学习分为,激发学生的学习兴趣,培养其批判性思维和创新能力。此外,教师的情感态度、教学策略和专业道德都是塑造学生人格和价值观的重要因素

本课程旨在深入探讨教师职业素养的内涵,提升教师的专业能力和教学质量,以实现对学生全面发展的有效促进。本课程帮助教师通过不断优化教育过程、提高教育效果及构建和谐社会,赋能学生助力

课程时间

3天,18小时

授课方式

讲授、视频案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练

课程内容重点

01提升角色力——教师的角色认知
02提升素养力——教师的职业操守
03提升情商力——教师的人际敏感度
04提升共情力——教师的同理心素养

课程大纲

提升角色力—教师的角色认知

1.1 应付工作还是全心工作
1.2 解决问题还是推托问题
1.3 承担责任还是推卸责任
  • 2. 教师的态度--主动积极,自信向上
  • 3. 教师的精进--每天只要努力一点点
  • 4. 教师的角色--老师权威的来源
4.1 老师权威的八个职业特征
4.2 威权与威信的区别
4.3 教师权力的七种驱动因素

提升素养力—教师的职业操守

1.1 教师价值观探索
1.2 敬业创新
1.3 诚实守信
1.4 遵守规则
1.5 尊重生命
  • 实战
  • 演练:案例式分享
  • 2. 教师的职业礼仪
2.1 男老师着装礼仪
2.2 女老师着装礼仪
2.3 教师的饰品佩戴
  • 梳理2.3 教师的饰品佩戴的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练:案例展示着装技巧
  • 3. 教师的人岗匹配

提升情商力—教师的人际敏感度

4.1 指挥型D师生特质的挑战和优势
4.2 影响型I师生学生特质的挑战和优势
4.3 支持型S师生特质的挑战和优势
4.4 谨慎型C师生特质的挑战和优势
  • 5. 认知自我、理解他人,成就卓越师生管理
5.1 指挥型D的师生典型特质和相处原则(视频案例解读)
5.2 影响型I 的师生典型特质和相处原则(视频案例解读)
5.3 支持型S的师生典型特质和相处原则(视频案例解读)
5.4 谨慎型C的师生典型特质和相处原则(视频案例解读)

提升共情力—教师的同理心素养

1.1 什么是同理心沟通
1.2 沟通中的冰山理论
1.3 非暴力教学vs 暴力式教学
1.4 非暴力教学的四要素
  • 2. 如何成为受欢迎的老师
2.1 什么是观察?
2.2 什么是评论?
2.3 观察和评论带给学生的异同
  • 梳理2.3 观察和评论带给学生的异同的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练:如何识别观察和评论
  • 3. 做一个温暖的好老师的技巧
3.1 区分感受和想法

提升辅导力—教师的激励能力

1.1 教练是什么?
1.2 教练的起源和角色
1.3 教练辅导的底层逻辑
1.4 人的思维和心理特征
1.5 教练激发的脑科学原理
  • 2. 教练式教学的倾听技术
2.1 会倾听才是好教练
2.2 怎样进入教练状态
2.3 教练位置识别

提升发展力—教师的职业发展

1.1 知识—教师的学历和经历
1.2 技能—教师的教学技巧
1.3 才干—教师的品格和气质
  • 2. 盖路普天赋探索--发现天赋绽放优势
2.1 战略思维天赋
2.2 影响力天赋
2.3 执行力天赋
2.4 关系建立天赋
  • 梳理2.4 关系建立天赋的现场问题、数据记录和改善优先级
  • 演练:如何发现学生的天赋
  • 3. 教师成长四象限--培养你的职场竞争力
3.1 优势区:喜欢-高能力

讲师介绍

邹海龙 讲师头像

邹海龙

职业发展与职场效能提升专家

资深职业发展与职场效能提升专家,国家级职业生涯规划师。拥有20余年管理与人才培养经验,擅长将管理学底蕴与数字化工具结合,累计交付课程千余场,致力于帮助个人和组织提升职场效能

金融银行保险快消行业通信能源电力汽车制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《教师职业化素养》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合教师等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

全面提高职业素养,包括能力体系的深化、教学技能的精炼、情感态度的强化,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授、视频案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配