我的未来我做主：新员工职业生涯规划与阳光心态

分析——自我测试与分析需要接到岗位场景，—关于职业生涯规划和运用——职业生涯规划实施会帮助团队确认边界与后续动作

1天，6小时 战略解码
授课讲师： 李桂仙 · 服务效能提升与服务创新设计专家
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课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导引：我的人生我做主
  • 1. 十年后，你是什么样？（建立愿景：现场图绘）
  • 2. 你期望从企业得到哪些？
  • ——今天的努力决定明天的收获

导入——关于职业生涯规划

一、什么是职业生涯规划
  • 1. 职业与职业生涯的区别
  • 2. 职业生涯规划：就是为自己的未来人生绘制理想的蓝图
  • 3. 职业生涯发展阶段
  • ——探索期
  • ——危机期
  • ——稳定器
  • ——成熟期
  • 4. 互联网时代的职业生涯规划特点
  • ——变化迅速
  • ——学习更新
二、为什么要进行职业生涯规划
  • 1. 职业生涯的成功与否直接影响到人生价值能否得到充分的体现
  • 2. 职业生涯规划的作用
  • ——确立人生的方向
  • ——激发自己前进的动力
  • ——增强职业竞争力
  • ——经营更美好人生
  • 3. 职业生涯规划为自己架起成长的阶梯

分析——自我测试与分析

一、个人优势识别测试
  • 1. 现场测试：五大优势分析
  • 2. 如何将优势更好的运用到工作中
  • 3. 职场助力：90后的优劣势讨论分享
二、MBTI测试
  • 1. 现场测试：职业与个人性格
  • 2. 如何看待个人职业性格与发展
  • 3. 现场分析：测试只是帮您看到更真实的自己
三、兴趣是最好的老师
  • 1. 分享你的兴趣爱好
  • 2. 兴趣爱好与职业的配合与协调
四、平衡轮驱动人生前进
  • 1. 平衡轮现场绘制
  • 2. 寻找加油点
  • 3. 未来的你会感谢今天努力的自己

运用——职业生涯规划实施

一、职业生涯规划的实施步骤
  • 1. 职业生涯诊断
  • ——确定职业发展学习规划
  • ——结合测试寻找个人职业发展中的优点与不足
  • 2. 选择职业发展通道（现场讨论分析）
  • ——结合岗位要求、企业发展设计通道
  • 3. 确定发展目标（远、中、近）
  • ——愿景的力量是最强大的
  • 4. 制定实施计划与措施
  • ——采用小组头脑风暴，世界咖啡的方式进行分享
  • 5. 跟踪管理
二、我的未来我做主
  • 1. 定好方向：做好职业生涯规划
  • 2. 美好的未来需要您的坚持与学习
  • 3. 找名教练，帮助您成长

运用——阳光心态建立

一、心态决定人生成败
  • 1. 所有的改变从信念开始
  • 2. 职业心态培养
  • 服务意识提升
二、阳光心态——快乐工作
  • 1. 改变不了事情，就改变对待事情的态度
  • 2. 发现美好，乐观豁达
  • 3. 正确比较，知足长乐
  • 4. 只看自己拥有的，不看自己没有的
  • 5. 适合别人的，不一定适合自己
三、服务心态——自动自发
  • 1. 服务创造价值
  • 2. 服务中的能量相互影响
  • 3. 服务意识是最必备的
  • 4. 用微笑面对一切

适合对象

新员工

课程定位与主要问题

团队能力提升、专项内训或业务问题共创工作坊需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 理解职业生涯规划的基础知识及要点
  • 课堂动作更具体：职业生涯规划的工具及方法
  • 可以更深地了解自己的兴趣、愿望、理想，以使他能够感觉到自己是受到重视的人，从而发挥更大的作用
查看更多收益 收起更多收益
  • 了解了自己希望达到的目标，同时适时地引导员工进入组织的工作领域，从而使个人目标和组织的目标更好地统一起来
  • 帮助员工看到自己在组中的希望和目标，从而达到稳定员工队伍的目的
  • 课程模型

课程背景与交付信息

帮助员工职业生涯发展的思想成为一种管理模式已经有几十年的历史了，但中国开展得仍十分有限。 当企业为员工做出的职业规划和员工自身的规划高度吻合时，既符合企业战略目标的要求又符合员工内心的诉求，实现了企业和员工的双赢，人才的流失就会有大幅度的降低，企业的招聘成本、培训成本就会大幅度相应的下降，员工的求职成本和自身盲目充电培训的成本也会大幅下降，同时也减少了员工到处求职的机会成本。本课程基于新员工职业生涯规划思考，结合目前新员工喜欢的授课方式和学习氛围，帮助企业新员工做好个人职业规划，最大程度上激发员工的潜能，最终实现企…

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、角色扮演、讨论交流、案例分析、现场演练、实操训练

课程内容重点

01—关于职业生涯规划
02分析——自我测试与分析
03运用——职业生涯规划实施
04运用——阳光心态建立

讲师介绍

李桂仙 讲师头像

李桂仙

服务效能提升与服务创新设计专家

李桂仙，服务效能提升与创新设计专家，国家服务设计与创新一级认证。15年培训经验，累计授课近千场，专注金融银行与烟草行业服务体验优化，独创《体验创值画布™》版权课程体系

金融银行烟草电力能源通信医药医疗交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《我的未来我做主：新员工职业生涯规划与阳光心态》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

新员工。

学习这门课可以获得什么收益？

理解职业生涯规划的基础知识及要点；掌握职业生涯规划的工具及方法。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授+角色扮演+讨论交流+案例分析+现场演练 +实操训练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配