职业发展与状态调整
职业发展与状态调整的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
张尚 · 心智领导力提升教练
适合对象
企业骨干员工和入职三年内员工
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 清晰工作的内在意义，了解职场的角色转变，学习职业素养以及职业化心态
- 建立长期职业发展的意识，找出短板，关注细节，从知道到做到，再到做到极致
- 打造积极心态和持续学习成长的心态，培养和建立良好的职业素养和职业能力
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- 了解工作中可能出现的状态和情绪，更好的认知自我状态，并进行有效调控和管理
- 从心理学角度出发，解剖人的态度和行为方式，明确自我价值，学会有效的自我推动
课程背景与交付信息
很多管理者在带团队的时候，可能都会有这样的经历和体会：新人入职刚开始工作的时候，激情澎湃，兴致勃勃，但工作不久就会慢慢开始产生抱怨，工作辛苦、单调乏味、报酬太低等。他们会认为工作和自己的想象有很大的差别，最终造成眼高手低，甚至开始产生逃避或跳槽的想法，这种状态持续下去，会对工作绩效有很大的负面影响。那么换到另一家公司，问题就解决了吗？也许依然在重复发生着同样的故事
其实这一切都源于员工的职业发展定位与心态转变出了问题，从学校走向工作岗位，从对工作的新鲜感到现实的心理落差，他们的角色和心态还没有完全转变过来，职业化的技能和素养没有能及时培养出来，对于职场中应该具备什么样的工作心态和能力还不太清晰，所以会导致各种各样的问题出现，职业发展和自我状态调整的能力，是职场中的重要一课，也是刻不容缓的学习内容。本课程基于以上问题研发，帮助入职前几年的员工更好的成长和提升
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01有效看待职业发展与角色定位
02职业发展能力素质与意识提升
03自我状态调控与心态改善方法
课程大纲
有效看待职业发展与角色定位
内容重点
- 马斯洛需求层次理论的启发
- 任何值得做的，都值得做好
- 任何值得做好的，都值得做的开心
- 2. 职业发展的两种思维方式
职业发展能力素质与意识提升
内容重点
- 1. 明确职业发展目标
- 目标决定方向
- 发展目标实现的四步骤
- 2. 破除自我发展的障碍
- 人生最初的财富是什么
自我状态调控与心态改善方法
内容重点
- 1. 识别情绪压力的来源
- 压力的外部来源和内部来源
- 困难的感受是如何产生的
- 读懂我们的心智模式
- 2. 突破心态的制约
讲师介绍
张尚
心智领导力提升教练
张尚，心智领导力提升教练，中高层领导力提升专家。聚焦管理心理学与中高层领导力，拥有8年五百强管理经验，累计授课1500+场，服务学员超36000人次，课程满意度95%以上
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《职业发展与状态调整》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合: 企业骨干员工和入职三年内员工等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为: 1天（6小时）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
