课程总览
内容重点
- Part I 课程导入
- 开场互动：进入职场后，有哪些疑虑和期待？
- Part II 熟悉环境
- 互动分享：学校与职场，有哪些方面不一样了？
- 目标、环境、人际关系等
青年英才的职业化塑造
管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级会打开第一轮讨论，管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤与管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
张洪 · 领导力发展与人才梯队建设专家
课程大纲
适合对象
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助管理者领导力方法拆解：掌握关键工具…完成一次可复盘的应用演练
- 输出管理者领导力实战演练：围绕典型场景…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级切入，明确管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤与复盘跟进的具体动作。
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01管理者领导力场景诊断：识别当前问题与优先级
02管理者领导力方法拆解：掌握关键工具和操作步骤
03管理者领导力实战演练：围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制
讲师介绍
张洪
领导力发展与人才梯队建设专家
张洪，职业领导力与人才发展专家，TTT培训实战专家。拥有20年经验，历任惠普、玛氏等企业大学总监，擅长领导力发展与TTT内训师培养，累计培养内部讲师超200名，服务多家世界500强企业
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本课程页面围绕《青年英才的职业化塑造》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕管理者领导力场景诊断：识别当前问题…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
