职业化与高效能人士的七个好习惯

认识自我需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1-2天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、什么是成功?
二、认识自我
  • 1. 我是谁?他是谁?哲学对认识自我的诠释
  • 2. 自我意识是不断认识自我的积累
  • 3. 效能的原则——产品与产能的跷跷板定理
三、改造自我
  • 1. 习惯如何形成?
  • 2. 人的发展:依赖→独立→互赖
  • 3. 修炼个人领导力
  • 4. 由内而外,全面造就自己
四、修炼一:主动积极
  • 1. 人性的误区
  • 2. 法兰柯的人性典则
  • 3. 关切范围与影响范围
五、修炼二:以终为始
  • 1. 目标决定一切
  • 2. 人生的4L模型
  • 3. 生活重心
  • 4. 澄清你的价值观
  • 练习:撰写你的个人使命宣言
  • 6. 一切事情,围绕你的目标
六、修炼三:要事第一
  • 1. 人生重大事件分析
  • 2. 帕雷托法则:20-80原则
  • 3. 四象限管理法
  • 4. 个人管理
  • 5. 时间管理的几个技巧
七、修炼四:双赢思维
  • 1. 从独立到互赖
  • 2. 建立情感帐户
  • 3. 人际关系的六种状态
八、修炼五:知己解彼
  • 1. 沟通的信任与防卫模型
  • 2. 品格-情感-理性的沟通过程
  • 3. 自我意识决定沟通
  • 4. 同理心倾听
  • 5. 典型的沟通弊病

适合对象

中基层管理者、高潜员工

课程定位与主要问题

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干已有明确任务时,可借这门课把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进拆成分工和检查点

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕什么是成功梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助认识自我完成一次可复盘的应用演练
  • 输出我是谁?他是谁?哲学对认识自我的诠释相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

习惯影响着每个人的一生,习惯在不知不觉中,影响着我们的工作成效、生活品质、生命感知;在习惯的背后,蕴含着我们的个性、逻辑、思维、品格、道德、本能、以及我们对世界的所有认知。课程中的每一个习惯都包含着其它的习惯,它们相辅相成,它将个体由依赖转向独立,实现"个人成功";转而将共赢,沟通,集思广益作为促进团队协作,实现从独立走向互赖。它将优秀熔炼成为个人成功的习惯与品格,并将这种习惯与品格融入到团队及整个组织,使团队和组织效能从内到外得到根本性改善。它以个人习惯与效能关系为基础,让学习者修正并改善自我习惯,滋养成就优秀的…

一旦你开始采取不同的观察方式和思维模式,你的行动就会随之改变,而这些行动必将产生非凡的结果。世界级的跨国企业无数次论证了此项真理 那些努力培养高效员工的企业,最终都得以朝着伟大的组织目标迈进。卓越不是一种特性、而是习惯

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01什么是成功?
02认识自我
03我是谁?他是谁?哲学对认识自我的诠释
04自我意识是不断认识自我的积累
05效能的原则——产品与产能的跷跷板定理

讲师介绍

周隽峰 讲师头像

周隽峰

领导力发展与行动学习实战专家 | AI办公提效顾问

领导力发展与行动学习实战专家 | AI办公提效顾问。管理学博士,CMC国际注册管理咨询师。专注领导力发展与行动学习实战、AI办公提效,拥有十六年国企央企及民企咨询经验,擅长通过引导技术与AI工具赋能组织效能提升。可结合AI办公提效版方向补充授课视角,聚焦DeepSeek/AI应用

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课程差异说明

本课程页面围绕《职业化与高效能人士的七个好习惯》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、高潜员工。

学习这门课可以获得什么收益?

看清目标要求、责任分工和过程反馈,先讲清对象、约束和判断标准;围绕什么是成功梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配