大客户项目全周期管理实战:项目管理核心流程与工具演练

项目管理基础需要明确判断口径,目的-有的放矢——目标识别与计划制定负责组织练习,干系人-和衷共济——干系人识别与影响用于课后复盘

2天,12小时 管理技能

课程大纲

项目管理基础

一、认识是项目
  • 1. 项目管理的五大要素:目标性、协作性、临时性、唯一性、渐进明细
  • 2. 项目管理的两个方向:管人——集中人力攻坚;管事——完成特定交付
  • 3. 项目管理的一个中心:以实现项目目标为核心
  • 讨论:哪些是项目,哪些不是项目?
  • 4. 项目管理的思维构建
  • 5. 项目vs运营差异分析
  • 6. 用项目管理的思维做运营工作
  • 7. 运营工作自我优化项目的运行
  • 练习:识别项目
二、项目经理的角色
  • 1. 职能型、项目型、矩阵型组织架构特点
  • 2. 项目经理在3类组织架构中的角色与职能
  • 1. 职能型:协调员
  • 2. 项目型:项目经理
  • 3. 矩阵型:协调员→项目经理
  • 练习:苦恼的项目经理
  • 3. 项目经理3大角色
  • 1. 团队建设者
  • 2. 项目管理者

目的-有的放矢——目标识别与计划制定

一、准确识别项目目标
  • 1. 现代管理理论的基础:目标管理
  • 讨论:smart原则哪里用错了?
  • 2. 理解项目目标的本质
  • 1. 项目目标的本质是验收标准
  • 2. 项目目标铁三角:范围、进度、成本均衡
  • 工具使用:SMART原则进行目标管理
  • 3. 项目目标只能来自于上级
  • 4. 项目目标三角形与质量约束三角形
  • 5. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标
  • 课堂输出物:本公司某项目目标设定与澄清
二、项目实施的计划
  • 1. 项目计划四要素
  • 1. 核心目标:项目是为了实现特定目标
  • 2. 设定期限:关键节点、里程碑计划
  • 3. 责任到人:人人头上有目标
  • 4. 保障措施:人财物支持
  • 讨论:计划与目标区别和联系
  • 2. 项目计划两个方向
  • 1. 自上而下:保障措施,包括人财物、制度
  • 2. 自下而上:逐级保障目标达成
  • 3. 制定计划的最佳实践:拆解、统筹、协调

干系人-和衷共济——干系人识别与影响

一、干系人识别——干系人决定项目的成败
  • 1. 干系人管理:找出一切要团结的人
  • 讨论:识别干系人
  • 2. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈
  • 1. 第一步:识别干系人
  • 2. 第二步:和干系人沟通
  • 3. 第三步:分析干系人
  • 4. 第四步:完成干系人登记册
  • 练习:某项目的干系人识别
  • 3. 干系人管理的3种矩阵

规划-集思广益——项目范围、进度、成本规划

一、范围管理——项目管理的基础
  • 1. 项目管理的基础:范围管理
  • 2. 范围管理核心:WBS分解
  • 第一步:识别
  • 第二步:判断
  • 第三步:再识别
  • 第四步:检查
  • 练习:某项目的范围管理失误
  • 3. 分解WBS
  • 1. 按照功能组成分解
二、时间管理——永远要记得时间要求
  • 练习:项目的时间计划
  • 里程碑节点选择
  • 检查点
  • 决策点
  • 重要活动
  • 可交付成果
  • 重大事件
  • 2. 制定里程碑的步骤
  • 1. 定目标

责任-责无旁贷

一、团队建设——激活项目团队
  • 1. 项目经理的团队管理职责
  • 1. 确定工作范围、工作方向、工作纪律
  • 2. 放大绿线,及时鼓励正能量
  • 3. 放大红线,坚决杜绝负能量
  • 4. 建设团队,激发团队战斗力
  • 2. 团队协同合作
  • 1. 管理上级:拍胸脯
  • 2. 管理平级:拍肩膀
  • 3. 管理下级:拍巴掌
二、团队沟通
  • 1. 沟通的根本目的:达成期望目标
  • 2. 沟通管理的重点是管理干系人的预期
  • 3. 根据沟通对象制定差异化沟通计划
  • 练习:制定公司某项目的沟通计划
  • 4. 内部干系人沟通:求同排异
  • 5. 外部干系人沟通:求同存异
  • 6. 对外沟通项目
  • 1. 寻找共同利益点
  • 2. 认可目标差异
  • 3. 达成一致行动计划
三、团队协作与分工
  • 1. 团队协作要点:各负其责
  • 2. 团队协作流程图
  • 练习:绘制本公司项目跨职能协作界面
  • 3. 责任落实原则:三落实
  • 1. 任务落实
  • 2. 人员落实
  • 3. 组织落实
  • 4. 团队分工RASCI矩阵
  • 练习:选择本公司项目制作RASCI矩阵
  • 5. 人人有责、人人担责保障进度与质量

检查-日清月试——项目风险管理与阶段评估汇报

一、风险识别——视而不见灰犀牛
  • 1. 风险识别5个基本方法
  • 1. 专家访谈
  • 2. 问卷调查
  • 3. 历史资料
  • 4. 头脑风暴
  • 5. 基于WBS分析
  • 2. 风险分解列表:RBS
  • 练习:识别本公司某项目风险
  • 3. 使用WBS-RBS矩阵识别风险
  • 4. 风险识别常见问题原因、症状、解决方案
二、风险分析——风险管理有的放矢
  • 1. 风险发生概率与影响评估
  • 2. 风险发生概率和影响矩阵
  • 3. 风险紧迫性评估
  • 4. 风险发生先决条件、征兆、预警分析
  • 5. 分析、管理领导、客户的风险期望
  • 课堂输出物:本公司某项目风险分析
三、风险应对——谨小慎微or追求极致
  • 1. 积极与消极风险应对策略
  • 2. 项目特点与风险应对策略选择
  • 3. 次生风险与残余风险跟踪与应对
  • 4. 风险应对时间的选择、最晚处理时间
  • 5. 风险变化趋势分析与跟踪
  • 课堂输出物:本公司某项目风险应对策略
四、项目阶段汇报
  • 1. 实现执行-反馈-进化的闭环管理
  • 1. 刚性纠偏:从模糊推进到精准制导
  • 2. 柔性进化:从机械执行到动态调适
  • 3. 战略协同:从局部视角到全局对齐
  • 讨论:如何保障项目一直在正确的道路上?
  • 2. 用短周期反馈对抗长周期不确定
  • 1. 锚定执行方向
  • 2. 驱动敏捷进化
  • 3. 构建决策铁证

收尾-承前启后——项目收尾与复盘

一、完美结束一个项目
  • 1. 项目结束的三种情形
  • 1. 顺利完成
  • 2. 转为运营
  • 3. 意外终止
  • 2. 项目收尾三个一工程,提升项目管理能力
  • 一实:项目范围全部履行
  • 一虚:项目文档丰富、实用、适用
  • 一承诺:确保后期维护,建立双方互信
  • 3. 项目验收的关键是明确验收标准
  • 4. 成本控制持续到项目结束最后一刻
二、项目复盘
  • 1. 项目包含利润、团队、能力各个方面提升
  • 2. 成功的经验要成为公司的组织资产
  • 3. 失败的教训要成为公司的警钟
  • 4. 总结发现商机、机会,为组织发展献言献策
  • 5. 复盘
  • 工具:GRAI流程与KISS成果
  • 讨论:项目结束后都有哪些收获?
  • 课后落实
  • 1. 后续落实措施
  • 1. 每人完成一份项目管理作业

适合对象

项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维
  • 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观
  • 行:实现项目范围、进度、质量的最优管理,打通范围、进度、成本、质量四者之间监控链路,从源头开始控制项目交付…
查看更多收益 收起更多收益
  • 合:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作,最大化的消除冲突,形成项目推动合力
  • 升:推动全局项目管理,不断丰富企业项目管理知识库,提升企业整体项目管理能力

课程背景与交付信息

项目管理课程是为满足组织和个人在管理复杂项目时的需求而设计的。随着全球化和技术的快速发展,项目管理已成为一个跨行业、跨领域的通用技能

项目管理课程内容涵盖项目范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理以及沟通管理等关键知识领域。通过这些课程,学员能够学习到如何有效地定义项目目标、制定项目计划、分配资源、监控项目进展,并及时应对可能出现的问题和变更

课程注重实践操作和团队合作,通过实际项目案例的分析和模拟项目的实施,学生将能够熟悉项目管理的各个环节和具体操作。课程与实际工作紧密结合,能够帮助学生解决实际项目管理中的挑战和问题

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01项目管理基础
02目的-有的放矢——目标识别与计划制定
03干系人-和衷共济——干系人识别与影响

讲师介绍

张景涛 讲师头像

张景涛

项目管理实战专家

张景涛,项目管理实战专家,工信部认证高级项目管理师,PMP认证。拥有二十余年从业经验,曾任电信项目经理、研发总监,现任CTO。累计授课100余期,擅长研发项目管理、团队协作及项目风险管理,致力于帮助企业提升项目效能。本课程与其项目管理方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《大客户项目全周期管理实战:项目管理核心流程与工具演练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等。

学习这门课可以获得什么收益?

思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维;知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配