提升能见度:个人执行力打造的14套工具课

提升能见度:个人执行力打造的14套工具课的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课前分组与学员问题收集

重新定义执行力,提高个人交付力

一、执行力与成果金字塔原理—没有执行就没有结果
  • 1. 企业需要成果,而成果来自于有效的行动
  • 2. 信念会影响行动,故此需要强调主张,强化信念
  • 3. 经验会影响信念,人们需要通过不断的实现目标,强化行动与目标力
二、执行力的定义与内涵
  • 1. 方向:做正确的事
  • 2. 行动:正确的做事
  • 3. 结果:交出预期的成果
  • 视频赏析:《买土豆的故事》与影响员工执行力的因素分析
三、影响个人执行力的4大因素
  • 1. 意愿:愿不愿意
  • 2. 能力:能不能
  • 3. 价值:是否有激励性(精神、物质)
  • 4. 沟通:是否能够有效沟通
四、解决影响个人执行力4大要素的4把钥匙
  • 1. 意愿问题:5个为什么,找到影响个人意愿的根基
  • 2. 能力问题:列出能力项,利用牛眼模型进行有效管理
  • 3. 价值问题:链接未来,从未来视角看待当前价值的应用,自我激励
  • 4. 沟通问题:主动澄清需求、明确个人观点与价值主张、寻求第三种选择
  • 情景模拟:通过5个为什么,强化个人意愿

提高个人执行力的3个突破点与10个工具

一、(工具1)执是以业务领先,一张商业画布让你聚焦在做正确的事情上
  • 1. 客户识别:公司的客户是谁?我的客户是谁?
  • 2. 价值创造:公司为客户提供了什么价值?我为此在做什么?
  • 3. 价值传递:公司通过什么渠道把价值传递给客户?我为此在做什么?
  • 4. 关系维护:公司如何维系与客户关系的?我为此在做什么?
  • 5. 财务视角:公司因此有哪些收益?我为此在做什么?
  • 6. 核心资源:公司有哪些核心资源(资金、人才等)?我为此在做什么?
  • 7. 核心活动:公司有哪些催生价值的核心活动?我为此在做什么?
  • 8. 重要合作:公司外部的合作关系、合作伙伴都是谁?我为此在做什么?
  • 9. 成本结构:公司在付出哪些成本?我为此在做什么?
  • 演练:商业画布在个人岗位定位的实践
二、(工具2)把握做事方向的DOAMD工具
  • 1. Direction(方向)个人的行动方向来自于上级的行动计划
  • 2. Objective(目标)个人的行动目标来自于上级行动计划的衡量标准
  • 3. Action(行动)个人的行动计划来自于个人的行动目标
  • 4. Measure(衡量)个人的行动计划的衡量标准是围绕个人的行动计划
  • 5. Discuss(讨论)工具固然重要,沟通是保障
  • 演练:个人工作职责的DOAMD 分析
三、执行力的表现就是全营一杆枪,力出一孔
  • 突破点2:如何让自己能够正确的做事?
四、(工具3)明确的目标是有效执行的基础,目标设定要符合SMART原则
  • 1. S—目标要具体化、明确化
  • 2. M—目标要可量化、行为化
  • 3. A—目标要可达成、有挑战
  • 4. R—目标要有相关性
  • 5. T—目标要时限性
  • 共创:没有目标,就无从谈起执行力写出一个符合SMART的目标
  • 案例分析:一张表告诉你,面对模糊不清的指令,如何明确任务预期?对齐组织目标?
五、(工具4)界定身份是防止推诿卸责的关键,角色界定要遵守ARCI法则
  • 1. A—负全责的人,每个任务中最好有且只有一个
  • 2. R—执行者,每个任务中不可或缺的人
  • 3. C—提供咨询者,明确其价值是否可以系统化
  • 4. I—被告知者,明确其意义,避免过多信息干扰
六、(工具5)执行过程要明确,5W2H工具让执行过程更容易量化
  • 1. Why—目的与价值
  • 2. What—任务和目标
  • 3. Where—何处着手
  • 4. When—开始与结束
  • 5. Who—负责者
  • 6. How—如何做
  • 7. How much--成本与程度
  • 演练:基于工作任务的5W2H & ARCI 的编写
七、(工具6)做好时间管理,聚焦关键产出
  • 1. 重要且紧急的工作当下做
  • 2. 重要不紧急的工作规划做
  • 3. 不重要但紧急的工作交给别人做
  • 4. 不重要且不紧急的工作不要做
  • 突破点3:如何让自己能够用结果牵引自我?
八、(工具7)执行力的3个层级
  • 1. 做了—强调动作
  • 2. 做对—强调结果
  • 3. 做好—强调影响
  • 共创:基于执行力的3个层级的描述以及对组织的影响

适合对象

全员(30人)

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界
  • 过程动作更具体:AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
  • 反馈辅导有抓手:任务演练把AI能力嵌入真实工作流程,减少试错成本
  • 团队复盘有依据:团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点

课程背景与交付信息

在《执行力》一书中有说执行不力是企业界急需解决的课题

没有执行力,就无法交付出企业所需要的成果!强调执行力,不仅是要积极践行,还要确保方向的一致性、结果的一致性、过程的有效性和管理的精细化

企业在强调员工执行力的时候,首先要能够明确的说明何谓执行力,以及影响执行力的因素有哪些?作为个体遇到这些障碍的时候,该如何解决和化解?

课程时间

1天

授课方式

案例分析、团队共创、学习测验、视频分享、小组讨论、情景模拟

课程工具

《成果金字塔》《三叶草理论》《丰田5问法》《牛眼模型-可控度分析》《商业画布》《DOAM目标管理》《SMART目标管理》《ARCI角色分工》《5W2H流程设计》《时间管理四象限》《QQTC》《复盘》等

课程内容重点

01提高个人执行力的3个突破点与10个工具
02一张表告诉你,面对模糊不清的指令,如何明确任务预期?对齐组织目标?
03课前分组与学员问题收集
04执行力与成果金字塔原理—没有执行就没有结果
05企业需要成果,而成果来自于有效的行动

讲师介绍

陈军 讲师头像

陈军

AI+企业管理效能提升教练

陈军是AI+企业管理效能提升教练,前LinkedIn深圳创新中心副总经理。他拥有15年团队管理与10年人才发展经验,擅长将AI技术与行动学习、人才盘点相结合,累计授课近300场,致力于通过AI办公提效与高绩效团队打造,助力企业实现管理效能提升

互联网科技电力能源金融银行制造业通信交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《提升能见度:个人执行力打造的14套工具课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全员(30人)。

学习这门课可以获得什么收益?

识别AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界;掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分析+团队共创+学习测验+视频分享+小组讨论+情景模拟,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配