课程总览
内容重点
- 案例导入：公司培训出了什么问题？
银行培训需求诊断与年度培训计划制定
年度培训计划的制定需要现场演练支撑，对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
授课讲师：
苏毅 · 组织效能与数字化管理专家
课程大纲
培训需求调研诊断
内容重点
- 培训调研的四大难点
- 不懂业务，无法同频
- 不敢见/见不到高管
- 访谈对象不按套路出牌
- 问不出真实具体的需求
年度培训计划的制定
一、年度培训计划背后的诸多诉求
- 1. 具备老板思维——换位思考抓痛点，以终为始找成效
- 2. 做好内部营销——获取业务部门的支持与参与
- 3. 输出感性价值——无项目不培训，不成长无价值
二、分层分类的年度培训计划设计
- 1. 具备产品经理意识——寻找三流（业务流、人员流与财务流）聚集注地
- 2. 具备产品解构思维——做足关键人群关键问题的幕后功课员工
- 3. 培训的技术含量所在－课程体系设置
- 培训课程三明治体系设计：管理技能、岗位技能、基本技能
- 不同对象的能力提升设计：基层管理者、中层管理者、高层管理者
- 机构与讲师筛选合作的流程：培训师选择与课程采购、内训师培养
- 课程开发的分层分类
三、年度培训计划制定实操方法
- 1. 七招精准把脉培训需求—上下其手、内外开花
- 年度报告与年度经营计划
- 年度KPI指标
- 中层人员访谈
- 员工在线调研
- 员工年度绩效考核结果分析
- 同行标杆研究
- 日常访谈调研总结
- 2. 具备客户经理营销意识——做好营销包装设计
- 3. 统筹考量穷实后续应用——高品质链接培训资源建设与实施
适合对象
建议由财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
经营分析、财务管理或风险合规能力提升需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题
核心收益
- 指标判断更清楚：风险信号、证据要求和处置边界，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕培训需求调研诊断梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助年度培训计划的制定完成一次可复盘的应用演练
- 输出案例导入：公司培训出了什么问题相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
在这个竞争激烈、不进则退的时代，银行不学习就难以生存发展。作为银行培训管理者，承担着银行学习与发展的重担。但怎样做好这项工作，对银行和培训管理者来说都还是一个摸索中的命题
如何让培训工作与银行发展更紧密结合、并促进业务目标达成？
如何调研和梳理银行培训需求？
课程时间
1天
授课方式
讲解、课堂互动、案例分享等
课程内容重点
01培训需求调研诊断
02年度培训计划的制定
03案例导入：公司培训出了什么问题？
04培训调研的四大难点
05不懂业务，无法同频
讲师介绍
苏毅
组织效能与数字化管理专家
18年世界500强及名企HR实战经验，专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论，助力企业构建高效能组织，累计服务客户50余家，培训学员逾5000人
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《银行培训需求诊断与年度培训计划制定》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
看清风险信号、证据要求和处置边界，先讲清对象、约束和判断标准；围绕培训需求调研诊断梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
