建筑项目管理人员的识人、评人与用人实务

评价有据:拒绝人情分,用业绩数据说话需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 绩效管理

课程大纲

识人有术:在施工一线如何看准人、选对人

一、建筑行业需要什么样的明白人
  • 别光看学历,要看这三条硬标准
  • (3) 遵章守纪不乱来:对安全红线有没有敬畏心,会不会为了赶工期违章指挥
  • 项目部关键岗位的识人画像
二、怎么在日常工作中看透一个人
  • 听其言:在会议和闲聊中获取信息
  • (1) 听生产会上的发言:是讲客观困难多,还是讲解决措施多
  • (2) 听饭桌上的吐槽:是对公司发牢骚传播负能量,还是提建设性意见
  • (3) 听对分包队伍的态度:是吃拿卡要、颐指气使,还是公事公办、有理有据
  • 观其行:在关键时刻看人品和能力
  • (1) 看抢工期时的表现:关键时刻能不能冲得上去,能不能带头干
  • (2) 看出事故时的反应:是先推卸责任、找理由,还是先控制现场、解决问题
  • (4) 看对工人的态度:是把工人当兄弟看,还是当牛马使,能不能聚拢人心
  • 查其绩:翻翻过去的老底子
  • (1) 查过往项目的履历:干过的项目是烂尾了、亏损了,还是创优了、盈利了
三、项目书记如何发挥政工优势识人
  • 利用谈心谈话摸清家底
  • (1) 入场谈:了解家庭情况、性格脾气、身体状况,判断能不能在项目上长干
  • (2) 困难谈:观察面对挫折时的抗压能力,是积极寻求帮助还是消极怠工
  • (3) 矛盾谈:当员工之间发生摩擦时,观察其沟通方式和心胸格局
  • (4) 离职谈:听听真心话,搞清楚到底是钱没给够,还是受了委屈
  • 在党建和团建活动中发现好苗子
  • (1) 看组织能力:搞活动能不能把人聚起来,有没有号召力
  • (2) 看奉献精神:是不是斤斤计较,愿不愿意多干一点分外事
  • (3) 看团队融入:是由于性格孤僻总是独来独往,还是能迅速和大家打成一片
  • 活动名称:识人眼力大比拼——谁是实干家?

评价有据:拒绝人情分,用业绩数据说话

一、设定大家都服气的评价标准
  • 定量指标:盯着项目部的五条线
  • (1) 进度线:负责的工区或楼号,有没有按节点封顶,滞后了几天
  • (3) 安全线:负责的区域有没有出现违章,隐患整改率是不是100%
  • 定性指标:盯着工作态度和协作
  • (1) 执行力:领导安排的临时任务,是马上办还是拖着办
  • (3) 学习力:对新工艺、新规范的掌握快不快,考证(一建、造价)积不积极
  • (4) 廉洁度:有没有违规接受分包宴请,有没有在材料验收上抬手放行
二、怎么打分才公平,避免老好人现象
  • 谁来评:多方评价,交叉验证
  • 怎么评:坚持三不原则
  • (3) 不搞暗箱操作:评分标准要公开,扣分原因要告知,让员工心服口服
三、评价结果怎么用,别让考核成摆设
  • 结果要和钱挂钩:奖金分配的依据
  • (1) 哪怕只差500块钱,也要体现出第一名和最后一名的区别,打破大锅饭
  • 结果要和位子挂钩:提拔任用的依据
  • (1) 优先从绩效好的人里选拔栋号长、部门主管、项目副职
  • (2) 绩效差的要谈话提醒,实在不行的要退回公司、转岗或者清退
  • 结果要和面子挂钩:评优评先的依据
  • (1) 优秀员工、党员先锋岗,必须是业绩硬邦邦的人,不能只给老资格
  • (2) 在项目例会上公开表扬先进,通报批评后进,树立比学赶超的风气
  • 活动名称:奖金怎么分——分蛋糕的艺术
  • 工具1:《项目部月度绩效考核评分表(分岗位版)》

用人有道:把合适的人放在合适的位置

一、科学用人:扬长避短,合理搭配
  • 根据性格特点安排岗位
  • (1) 性格沉稳、坐得住板凳的:安排做技术方案、做商务预算、管资料档案
  • (2) 性格泼辣、嘴皮子利索的:安排做外联、搞征拆、管劳务队伍、跑材料
  • (3) 心思缜密、原则性强的:安排管库房、管现场验收、做质检员
  • (4) 精力旺盛、爱跑爱动的:安排做现场工长,盯着打灰、盯着放线
  • 班子搭建要讲究老少配
  • (1) 老法师带路:经验丰富的老同志把控技术方案、安全底线和施工节奏
  • (2) 生力军冲锋:年轻同志负责跑现场、盯进度、做内业资料、学新技术
二、人才培养:把师带徒做实,别走过场
  • 师徒关系怎么定
  • (1) 必须签协议:白纸黑字写清楚,师傅教什么,徒弟学什么,期限是多久
  • 师傅怎么教,徒弟怎么学
  • (3) 师徒谈做人:师傅要言传身教,教徒弟职业道德和工程人的规矩
  • 师徒考核怎么搞
  • (1) 绑定考核:徒弟出了质量安全事故,师傅要连带受罚,倒逼师傅用心教
三、留人策略:项目书记如何留住人心
  • 解决实际困难留人
  • 关注职业发展留人
  • 营造良好的小环境留人
  • 活动名称:老书记诊所——这人我想留
  • 工具1:《师带徒目标责任书(含教学计划表)》
  • 工具2:《核心骨干员工保留访谈清单》

适合对象

项目部书记和人力资源管理者

课程定位与主要问题

《建筑项目管理人员的识人、评人与用人实务》更强调计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 练就火眼金睛: 掌握在施工现场通过观察行为、考察细节来识别实干家与空谈客的方法
  • 掌握评价尺子: 学会建立基于工期、质量、安全和成本的硬指标评价体系,解决大锅饭问题
  • 懂得排兵布阵: 掌握新老搭配、性格互补的用人技巧,把合适的人放在合适的岗位上
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  • 激活人才队伍: 学会运用师带徒和情感留人的土办法解决大问题,降低项目部核心人员流失率

课程背景与交付信息

建筑施工企业项目为王,项目部是利润的源头,也是人才培养的摇篮。但在实际管理中,项目书记和人力资源管理者常面临三大难题:一是看不准,新招的大学生留不住,社会招聘的老油条管不住;二是评不准,干活的没数据,搞关系的得高分,导致老实人吃亏,大锅饭现象严重;三是用不活,师带徒流于形式,关键岗位后备无人,一到抢工期就缺人手

本课程不讲高深的人力资源理论,专门针对工程项目现场特点,讲透如何在泥腿子中发现将军,如何用实实在在的业绩评价人,如何通过合理搭配把活干好,帮助项目管理者打造一支能打硬仗的铁军

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用

课程内容重点

01识人有术:在施工一线如何看准人、选对人
02评价有据:拒绝人情分,用业绩数据说话
03用人有道:把合适的人放在合适的位置

讲师介绍

苏毅 讲师头像

苏毅

组织效能与数字化管理专家

18年世界500强及名企HR实战经验,专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论,助力企业构建高效能组织,累计服务客户50余家,培训学员逾5000人。可结合AI+人力资源方向补充授课视角,聚焦AI在招聘、绩效、培训等HR模块的应用

互联网科技制造业金融银行电力能源房地产消费品零售
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课程差异说明

本课程页面围绕《建筑项目管理人员的识人、评人与用人实务》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

项目部书记和人力资源管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

练就火眼金睛: 掌握在施工现场通过观察行为、考察细节来识别实干家与空谈客的方法;掌握评价尺子: 学会建立基于工期、质量、安全和成本的硬指标评价体系,解决大锅饭问题。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配