从做项目到做价值，社会责任履责项目评审与管理提升

从做项目到做价值，社会责任履责项目评审与管理提…之后继续拆到范围拆解、节点控制与资源协同和风险预警、沟通升级与决策节奏，让参训团队知道第一轮该跟进什么

1天 质量管理
授课讲师： 易萍 · 全景品牌营销战略实战专家
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适合对象

建议由项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

  • 系统理解2025—2026年社会责任与可持续治理的新趋势、新规则与新要求
  • 节点推进更具体：履责项目管理中的常见问题：项目泛化、评审失焦、材料失真、管理断裂、成果沉淀不足
  • 协同风险更可见：履责项目从立项、评审、实施、验收、复盘到传播转化的全流程方法
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  • 获得一套可直接用于项目评审与项目管理的工具，而不仅停留于原则层面
  • 推动履责项目从年度工作事项升级为责任治理抓手、品牌建设抓手与价值沟通抓手

课程背景与交付信息

进入2026年，企业社会责任管理正在从理念倡导走向项目落地，从活动呈现走向体系建设，从年度展示走向治理嵌入。2026年《政府工作报告》明确提出，要协同推进降碳、减污、扩绿、增长，加快经济社会发展全面绿色转型，同时围绕能源安全保障、现代化产业体系建设、民生服务改善、区域协调发展等作出系统部署；《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》进一步提出，要推动绿色低碳发展，健全绿色发展政策体系，提升资源节约集约利用水平，推动科技创新和产业创新深度融合。对承担国家战略任务、能源安全责任、公共服务职责和绿色转型使命…

与此同时，2025—2026年，可持续信息披露和责任治理的制度环境持续完善，对履责项目的设计、评审和管理提出了更高要求。2025年9月，财政部会计司印发《〈企业可持续披露准则——基本准则（试行）〉应用指南》，明确将议题识别、重要性评估、价值链考虑、信息组织和动态更新纳入实施方法；2025年12月，财政部等9部门印发《企业可持续披露准则第1号——气候（试行）》，围绕治理、战略、风险和机遇管理、指标与目标构建披露框架；2026年1月，财政部发布《可持续信息鉴证业务准则第6101号——基本准则（试行）》，推动可持续信息从…

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01从做项目到做价值，社会责任履责项目评审与管理提升：目标范围、推进节奏与交付复盘
02项目推进：范围拆解、节点控制与资源协同
03问题管理：风险预警、沟通升级与决策节奏
04交付复盘：验收标准、经验沉淀与改进行动

课程大纲

履责项目为什么做了很多，却未必形成真正的责任价值？

1.1 为什么部分履责项目投入不小、动作不少，却仍然难以体现应有的责任高度与社会影响？
  • 2. 学习目标
2.1 帮助学员识别履责项目常见偏差，建立项目导向与价值导向相统一的基本认识。
  • 3. 学习关键点
3.1 事项不等于项目
3.2 投入不等于价值
3.3 活动不等于履责
  • 4. 学习重要启发点
4.1 先辨性质
4.2 再看价值
4.3 后谈申报
  • 5. 学习内容

履责项目评审究竟在评什么，如何避免看热闹不看门道？

1.1 履责项目评审是否仅仅是看材料、看亮点、看宣传，还是有更本质的判断逻辑？
  • 梳理1.1 履责项目评审是否仅仅是看的范围边界、关键节点和协同对象
2.1 帮助学员掌握履责项目评审的核心维度，提升项目筛选与价值判断能力。
  • 梳理2.1 让参训团队掌握履责项目评审的范围边界、关键节点和协同对象
3.1 评议题匹配
3.2 评实施质量
3.3 评成果价值
  • 梳理3.3 评成果价值的范围边界、关键节点和协同对象
4.1 不是比热闹
4.2 要看含金量
4.3 更看可持续
  • 梳理4.3 更看可持续的范围边界、关键节点和协同对象

如何把履责项目从事项申报做成项目立项？

1.1 履责项目申报阶段最容易出现的问题，究竟是材料不够，还是立项逻辑本身不清晰？
  • 梳理1.1 履责项目申报阶段最容易出的范围边界、关键节点和协同对象
2.1 帮助学员掌握履责项目立项方法，使项目具备明确目标、清晰路径与可管理边界。
  • 梳理2.1 让参训团队掌握履责项目立项的范围边界、关键节点和协同对象
3.1 目标必须明确
3.2 对象必须清楚
3.3 路径必须成形
  • 梳理3.3 路径必须成形的范围边界、关键节点和协同对象
4.1 先立目标
4.2 再设计路径
4.3 后组织资源
  • 梳理4.3 后组织资源的范围边界、关键节点和协同对象

履责项目一旦立项，怎样做到全过程管理而非阶段性推进？

1.1 为什么一些履责项目立项时设计完整，实施过程中却逐渐偏离、弱化甚至失控？
  • 梳理1.1 为什么一些履责项目立项时的范围边界、关键节点和协同对象
2.1 帮助学员建立履责项目全过程管理意识，掌握从计划、推进到复盘的项目管理方法。
  • 梳理2.1 让参训团队建立履责项目全过的范围边界、关键节点和协同对象
3.1 节点必须清楚
3.2 责任必须到位
3.3 过程必须留痕
  • 梳理3.3 过程必须留痕的范围边界、关键节点和协同对象
4.1 项目怕失控
4.2 管理重过程
4.3 留痕才可验
  • 梳理4.3 留痕才可验的范围边界、关键节点和协同对象

如何评价履责项目成效，避免做了很多，证明很弱？

1.1 履责项目的成效评价，究竟应当评价做了什么，还是评价产生了什么影响？
  • 梳理1.1 履责项目的成效评价，究竟的范围边界、关键节点和协同对象
2.1 帮助学员掌握履责项目成效评价方法，提升项目验收、总结与成果提炼水平。
  • 梳理2.1 让参训团队掌握履责项目成效的范围边界、关键节点和协同对象
3.1 结果必须量化
3.2 价值必须说明
3.3 影响必须呈现
  • 梳理3.3 影响必须呈现的范围边界、关键节点和协同对象
4.1 数量不是全部
4.2 效果重于动作
4.3 影响决定层级
  • 梳理4.3 影响决定层级的范围边界、关键节点和协同对象

怎样让履责项目不仅完成任务，还形成品牌影响与管理资产？

1.1 履责项目完成之后，如何避免做完即止，真正转化为责任品牌、管理成果与组织资产？
  • 梳理1.1 履责项目完成之后，如何避的范围边界、关键节点和协同对象
2.1 帮助学员理解履责项目的延伸价值，推动项目成果向品牌、制度和知识资产转化。
  • 梳理2.1 让参训团队理解履责项目的延的范围边界、关键节点和协同对象
3.1 项目需能传播
3.2 经验需能沉淀
3.3 成果需能放大
  • 梳理3.3 成果需能放大的范围边界、关键节点和协同对象
4.1 终点不是结项
4.2 还要形成品牌
4.3 更要进入机制
  • 梳理4.3 更要进入机制的范围边界、关键节点和协同对象

讲师介绍

易萍 讲师头像

易萍

全景品牌营销战略实战专家

易萍博士，全景品牌营销战略实战专家，万达酒店品牌创始人之一。拥有23年领军企业经验，独创大营销高位布阵理论，专注品牌战略与体验型服务营销，助力企业实现全域增长，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

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课程差异说明

本课程页面围绕《从做项目到做价值，社会责任履责项目评审与管理提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度