课程总览
内容重点
- 前言：课程铺垫
- 讲师自我经历介绍，建立链接 【开场破冰】
- 对此次课程的目的和目标进行澄清，达成共识【目标共建】
- 培训项目案例导入，照镜子-自我反思-定位 【进入状态】
项目经理能力提升：实战训练营
项目经理能力提升：实战训练营适合带着现有问题进入课堂，通过范围拆解、节点控制与资源协同把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
邹亮 · 项目管理咨询顾问
课程大纲
项目管理的系统框架【打基础】
内容重点
- 学习目标：学习项目管理的基本概念与逻辑框架
- 项目管理的
- 点-线-面-体
- 企业的独特项目管理特征
- 企业组织结构的调整（职能型向矩阵型的调整）
项目管理五大过程 （项目管理流程与模版化）
内容重点
- 学习目标：了解项目管理的整体运作阶段、流程与模版，案例学习
- 项目启动
- 《项目章程》，《相关方联系单》，《团队建立-团队分工矩阵》，《
- 铁三角
- 目标设定》
项目启动-相关方分析与沟通计划
内容重点
- 案例：立项可行性分析报告（模版与要素）
- 案例：项目立项评审会的范例（前中后的活动安排）
- 项目相关方管理（识别最重要的20%相关方，形成对应的沟通策略）
- 1. 识别对项目有影响的相关方
- 1. 权利/利益方格
项目规划—范围管理（需求要点分析）
内容重点
- 细化客户需求为导向的产品、服务设计（内/外部客户）
- 客户定位：谁是我们的目标客户
- A.客户细分的方法：客户调研技术（大数据分析法，问卷法，面对面访谈法）
- B.客户需求难以清晰获得的破解方法（第一用户 体验法）
- C.访谈目标客户的筛选（工程装备类行业案例）
项目规划—进度管理
内容重点
- 学习目标：掌握进度管理
- 一二三四级
- 分解，提高项目管控的精细度
- 1. 产品线和资源线的协同办法和技巧
- A.项目站会
项目实施：流程规划与设计
内容重点
- 学习目标：掌握
- 上游-输入-流程/工具-输出-下游
- 的逻辑，达成项目运作结构的共识
- 1. 项目中的跨部门协作流程设计
- A.项目全流程环节打通的方法（跨部门握手关系）
项目监控--项目障碍攻坚方法（项目问题解决模版化案例应用）
内容重点
- 概述：QC与QA的区别（如何系统保障项目与产品的质量）
- 问题分析与解决-主轴 B.解决问题的
- 5. 个步骤
- C.问题分析与解决步骤【索引】
- 实战：问题攻坚的五步法训练
适合对象
市场经理项目经理项目管理团队研发质量生产等项目职能经理等
课程定位与主要问题
项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 目标边界更清楚：风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级
- 节点推进更具体：风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点
- 协同风险更可见：场景复盘明确风险信号、处置流程和协同边界
- 交付复盘有依据：用于日常检查、沟通留痕和后续跟进的操作清单
课程背景与交付信息
（1）在实现集团愿景和长远战略目标的过程中，需要很多变革和突破。而这些往往需要通过项目来实现。因此，我们需要具备相应能力和思维的项目人才来支撑集团的战略落地
（2）从当前重点战略项目实际运行的情况来看，很多项目管理者需要系统提升项目管理的思路与推进能力，通过这些项目管理者自身知识、技能和意识的提升，来提高对项目的把控能力，提升项目绩效
（3）PMO的导入与建设，需要通过项目管理培训来获得领导和员工对于项目管理的认同
课程时间
8天
授课方式
立体化培训 咨询模式 ——体验式教学，课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。 老师会根据前期沟通了解，和现场人员需…
课程内容重点
01项目经理能力提升：目标范围、推进节奏与交付复盘
02项目推进：范围拆解、节点控制与资源协同
03问题管理：风险预警、沟通升级与决策节奏
04交付复盘：验收标准、经验沉淀与改进行动
讲师介绍
邹亮
项目管理咨询顾问
项目管理咨询顾问。企业培训讲师。邹亮老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《项目经理能力提升：实战训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
市场经理项目经理项目管理团队研发质量生产等项目职能经理等。
学习这门课可以获得什么收益？
识别风险合规场景中的关键风险点、触发信号和处置优先级；掌握风险识别、规范判断、沟通提醒和处置跟进的操作要点。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用立体化培训 咨询模式 ——体验式教学，课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。 老师会根据前期沟通了解，和现场人员需求…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
