项目管理与供应链
内容重点
- 2. 项目思维和供应链思维
- 1. 项目管理和供应链思维都是一个附带很多属性设计的活动
- 2. 供应链管理和项目管理都是是一个从服务的现实出发，寻找过程的控制变量并动态调整的行为
- 共同作用-多角色，复杂背景
- 社会职能-提升效率、改善体验、增加价值
用项目管理的方式管理现代物流与供应链
项目管理与供应链之后继续拆到供应链核心理论与大企业实践和现代物流的模式设计，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
陶威 · 供应链管理与物流效能提升专家
课程大纲
供应链核心理论与大企业实践
一、供应链核心理论
- 1. 三个零理论
- 2. 效益背反理论
- 3. 价值守恒理论
- 案例：丰田供应链，联想供应链，沃尔玛供应链
二、现代供应链发展与应用
- 1. 数字化供应链的应用
- 2. 商业驱动的柔性供应链设计
- 案例：华为造车
三、推动最低库存与最优财务的项目落地方法
- 确定目标（项目价值分析与结果推演）
- 确定时间（建立执行的推进逻辑和时间节点）
- 确定团队（确定相关人员和工作方法）
- 建立模型（确定分析等模块的分析模型和推进顺序）
- 建立量表（成本结构化，供应商库，采购，计划与库存，市场）
- 形成规则（确定周期，交付方式等规则）
- 执行体系
- 案例：联想并购IBM后的VMI项目推进方式和方法
现代物流的模式设计
一、现代物流运营管理推进方式
- 仓库运营管理
- 库位位置分配（分配原则，条件，指标）
- 仓库主要经济技术指标
- 库存周转率
- 存量控制
- 先进先出
- 盘点
- 仓库管理系统
- 高频次场景下的智能物流硬件的适用
- 案例：小米汽车
二、运输运营管理
- 运输运营关键指标
- 单台成本
- 时效
- 货损率
- 配送误差
- 案例：沃尔玛的全国物流运输运营管理与招标
- 沃尔玛招标项目管理的方法：从发包到招标，定标，切换全过程的设计和管理
供应链经营数据与双环分析设计推进供应链的项目执行方法
内容重点
- 供应链项目数据设计分析
- 经营数据设计分析的本身也可以理解为一种思维方式
- 让服务显化-透明化和可视化设计的主要体现（如何让小米的手机更加高质低价）
- 场景氛围交换-如及时派送的骑行场景体验
- 互动：你做空气净化器的产品负责人，你的供应链设计和执行思想
适合对象
生产制造行业供应链体系核心员工，主管，经理，现场管理人员，财务，采购，物控人员
课程定位与主要问题
项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 能够清晰了解企业的供应链全局图
- 学会一套工具和方法
- 具备优化内部流程和操作的能力
- 能够用项目管理的思维去推进供应链的持续迭代和优化
课程背景与交付信息
项目推进卡在边界、节点或协同时，培训需要先把目标范围、责任分工和复盘机制说清楚。课堂会用项目管理与供应链、供应链核心理论与大企业实践和现代物流的模式设计整理一组可带回去检查的动作。
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲演结合、全程互动、案例丰富、情景操练
课程内容重点
01项目管理与供应链
02供应链核心理论与大企业实践
03现代物流的模式设计
04供应链经营数据与双环分析设计推进供应链的项目执行方法
讲师介绍
陶威
供应链管理与物流效能提升专家
深圳大疆物流CEO，近30年供应链实战经验。擅长供应链顶层设计、智慧物流与数字化运营、战略采购与成本控制。曾任世界500强高管，服务百余家知名企业，提供从战略规划到落地执行的全链路解决方案
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《用项目管理的方式管理现代物流与供应链》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合生产制造行业供应链体系核心员工，主管，经理，现场管理人员，财务，采购，物控人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
能够清晰了解企业的供应链全局图，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲演结合、全程互动、案例丰富、情景操练，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
