信息化项目管理

信息化项目管理适合带着现有问题进入课堂,通过和衷共济——干系人识别与影响把做法和跟进节奏校准清楚

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

项目管理基础

一、认识是项目
  • 1. 项目管理的五大要素:目标性、协作性、临时性、唯一性、渐进明细
  • 2. 项目管理的两个方向:管人——集中人力攻坚;管事——完成特定交付
  • 3. 项目管理的一个中心:以实现项目目标为核心
  • 讨论:哪些是项目,哪些不是项目?
  • 4. 项目管理的思维构建
  • 5. 项目vs运营差异分析
  • 6. 用项目管理的思维做运营工作
  • 7. 运营工作自我优化项目的运行
  • 练习:识别项目

有的放矢——目标识别与计划制定

一、目标管理——准确识别项目目标
  • 1. 现代管理理论的基础:目标管理
  • 工具使用:SMART原则进行目标管理
  • 讨论:smart原则哪里用错了?
  • 2. 项目目标三角形与质量约束三角形
  • 3. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标
  • 案例:1、严格把控交付时间的项目
  • 2. 优先考虑成本管理的项目
  • 3. 打造标杆样板的项目
  • 4. 项目计划四要素
  • 1. 核心目标:项目是为了实现特定目标

和衷共济——干系人识别与影响

一、干系人识别——干系人决定项目的成败
  • 1. 干系人管理:找出一切要团结的人
  • 讨论:识别干系人
  • 2. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈
  • 1. 第一步:识别干系人
  • 2. 第二步:和干系人沟通
  • 3. 第三步:分析干系人
  • 4. 第四步:完成干系人登记册
  • 练习:失败的干系人识别
  • 3. 管理重要干系人的
二、干系人影响与管理
  • 1. 启动会一般流程与规则
  • 2. 项目启动会的根本目的是造势、借力、搭桥
  • 练习:苦恼的项目经理
  • 3. 项目启动会的会前:带着计划去沟通
  • 1. 让上级领导放心
  • 2. 让职能部门配合
  • 3. 让团队成员齐心协力
  • 讨论:如何开好项目启动会?
  • 4. 项目启动会用三个价值动员所有人

集思广益——需求到计划

一、需求分析——第一用户思维
  • 1. 客户获取:谁是我们的第一客户?(老板?消费者?同事?)
  • 1. 客户需求获取(调查问卷、第一客户体验)
  • 2. 目标客户筛选(价值、特征、匹配)
  • 2. 影响客户需求的因素
  • 1. 客户的痛点、痒点、爽点、白点
  • 2. 产品的卖点、买点
  • 3. 产品的卖点和客户痛点的重合度
  • 3. 客户需求挖掘
  • 1. 需求分类卡诺模型
  • (基本需求、期望需求、魅力需求、无差异需求、反向需求)
二、项目执行计划
  • 1. 项目目标分解
  • 1. 第一级:里程碑
  • 2. 第二级:路线图
  • 3. 第三级:周计划
  • 2. 项目里程碑识别与制定:检决活成事(坚决或诚实)
  • 3. 关键路径与关键链制定项目路线图
  • 4. 基于WBS分解制定周计划
  • 5. WBS分解一般规则与步骤
  • 1. Project:项目
  • 2. Part:功能分解

责无旁贷——项目质量管理与责任分工

一、质量管理
  • 视频分享:中美火箭升空失败的原因
  • 讨论:工作中常用的质量管理方法
  • 1. 质量管理的五个阶段:计划、执行、检查、改进和控制
  • 2. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析
  • 讨论: 本公司那些业务适合pdca?
  • 3. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的PDCI管理
  • 1. 结果驱动
  • 2. 计划到位
  • 3. 责任到位
  • 4. 监督到位
二、工作追踪
  • 1. 工作安排必须清晰、明白
  • 2. 永远让团队成员明白最重要的工作
  • 3. 区分项目目标与阶段目标
  • 4. 用阶段目标来追踪项目进度与质量
  • 课后作业:项目分工矩阵
三、项目阶段汇报
  • 1. 团队要埋头苦干,项目经理要时刻注意抬头看路
  • 讨论:如何保证项目一直在正确的道路上?
  • 2. 通过项目中期评估保证执行过程不犯错
  • 练习:面对突变,项目走向何处?
  • 3. 做好项目中期汇报
  • 课后作业:项目阶段评估汇报表
  • 课后回顾
  • 1. 后续落实措施
  • 1. 制定1份当前工您的项目WBS结构分解

适合对象

项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等

课程定位与主要问题

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队已有明确任务时,可借这门课把计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级拆成分工和检查点

核心收益

  • 先确认范围变化、进度节点和协同责任,让训练目标更具体
  • 有的放矢——目标识别与计划制定和和衷共济——干系人识别与影响会被串成一组可练习的项目推进
  • 协同风险更可见:计划拆解、问题升级和复盘跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 交付复盘有依据:集思广益——需求到计划相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

随着社会经济的不断发展,各行各业工作日益复杂,能够有效规划和协调项目成为企业和组织核心竞争力的重要来源。本课程将为学员提供系统的项目管理知识体系,培养他们在实际工作环境中独立开展和协调项目的能力。课程将从项目管理的基本概念开始,介绍项目管理的全过程,包括项目的启动、规划、执行、监控、收尾五大阶段;然后讲解项目十大知识领域,如项目范围管理、时间管理、成本管理、沟通管理等;重点讲解项目执行阶段,如项目团队管理、风险管理、变更管理等

本课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践,是张老师多年带项目的经验及多个软件研发项目过程分析的提炼提炼总结。课程按照张老师提炼项目管理六门神技(目标、干系人、规划、责任、检查、收尾)为基础,把项目管理的各大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例),通过16个案例分析、13个问题讨论、18个实操练习,使学员理解项目管理的理论知识、掌握项目经理的必备技能

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01有的放矢——目标识别与计划制定
02和衷共济——干系人识别与影响
03集思广益——需求到计划

讲师介绍

张景涛 讲师头像

张景涛

项目管理实战专家

张景涛,项目管理实战专家,工信部认证高级项目管理师,PMP认证。拥有二十余年从业经验,曾任电信项目经理、研发总监,现任CTO。累计授课100余期,擅长研发项目管理、团队协作及项目风险管理,致力于帮助企业提升项目效能。本课程与其项目管理方向相关

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课程差异说明

本课程页面围绕《信息化项目管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配