建立联合生意计划,共谋厂商合作双赢

客户管理者的职责之后继续拆到职责2:了解客户计划、需求及其他信息和与客户进行沟通、谈判、达成共识,让参训团队知道第一轮该跟进什么

1-2天 销售管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
建立联合生意计划,共谋厂商合作双赢 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

建立联合生意计划,共谋厂商合作双赢(可选版本) 可选版本

可作为备选学习方案,适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

一、客户管理者的职责
  • 小组
  • 讨论:你眼中的客户管理人员
  • 1. 客户管理者的职责
  • 职责1:制定本公司的目标和计划并执行
  • 职责2:了解客户计划、需求及其他信息
  • 职责3:与客户进行沟通、谈判、达成共识
  • 职责4:监控计划的执行并及时调整
  • 2. 客户管理者技能系统
  • 1. 管理供应
  • 2. 管理需求
二、中国医药零售市场分析
  • 1. 中国药品终端市场数据分析
  • 2. 医药零售商生存与发展面临的挑战
  • 1. 竞争加剧
  • 2. 运用成本增加
  • 3. 医药改革的冲击
  • 4. 行业整合加剧
三、药品供应商和零售商的合作层级
  • 1. 零售商与供应商的两个合作
  • 工具:JBP和JCBP
  • JBP:Joint Business Planning联合生意计划
  • 2. 供应商和零售商的合作与计划
  • 1. 供应商和零售商合作的3个层级
  • 2. 不同合作层级的资源投入差异
四、JCBP的基本工作流程:信息、洞察、策略、方案、行动
  • 客户生意计划步骤1——信息收集和处理
  • 1. 定性信息——7C
  • 1. 定性信息7C
  • 7. C在JCBP中的运用(DNA模型)
  • 小组
  • 练习:我客户的DNA
  • 2. 定量信息——生意数据
  • 1. 整体业绩分析
  • 2. 主要品牌业绩分析
  • 3. 促销活动对销售影响分析
五、向客户展示JCBP

适合对象

营销总监、大区/省区经理、区域经理、销售主管、企划人员、市场部人员等销售人员等

课程定位

客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 本掌握分析医药连锁大客户的需求的方法
  • 推进动作更具体:和连锁大客户合作的三种模式
  • 沟通复盘有依据:建立联合生意计划的五个步骤本

课程背景与交付信息

营销是医药企业的生命线,当下医药行业的市场环境变化越来越快,尤其是互联网、直播、社交电商等各种营销方式的快速发展,对传统医药营销模式带来非常大的冲击,当前中国医药零售行业都面临产能过剩,产品同质化,加剧了行业白热化竞争。价格战、促销战狼烟四起。随着国家带量采购政策和三医联动改革的深入开展,医药处方不断外流到零售药店,特别是慢性病的患者,由于医药挂号的难度,大量慢性病患者选择到药店购买,这就给OTC的增长带来了机会

未来如何应对多变的医药零售市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长?行业大客户的合作尤为重要,只有仅仅抓住零售关键客户,OTC厂商才能持续保持高速的增长

现实中很多连锁企业追求高利润产品,对毛利率低的产品不感兴趣

课程时间

1-2天

课程内容重点

01客户管理者的职责
02职责2:了解客户计划、需求及其他信息
03职责3:与客户进行沟通、谈判、达成共识
04职责4:监控计划的执行并及时调整
05客户管理者技能系统

讲师介绍

曹道云 讲师头像

曹道云

实战型营销专家

实战型营销专家。企业培训讲师。曹道云老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

医药医疗消费品零售
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

营销总监、大区/省区经理、区域经理、销售主管、企划人员、市场部人员等销售人员等。

学习这门课可以获得什么收益?

本掌握分析医药连锁大客户的需求的方法;掌握和连锁大客户合作的三种模式。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配