｜开场与全景认知：白云区的信息化项目一生
内容重点
- 核心内容
- 政府投资类信息化项目的三大特征
- 白云区信息化项目 全生命周期八大阶段（引用《全生命周期管理实施指引》）
- 一个项目从被想到到被停用的关键节点示意
基于“43210法”的谋划、实施与采购
白云区的信息化项目一生先把对象、任务和边界讲清，核心内容再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
黄鹭伟 · 华为IPD与项目管理实战专家
课程大纲
｜项目管理43210 法与白云区全生命周期映射
内容重点
- 梳理模块1 ｜项目管理43210 法的范围边界、关键节点和协同对象
- 什么是项目管理
- 与日常工作对比：一次性、目标明确、资源受限、时间有终点
- 43210 法全景
- 4 步开好头：识别价值、明确目标、识别干系人、建立团队
｜4 步开好头（上）：识别价值 + 明确目标——从规划到项目谋划
内容重点
- 梳理模块2 ｜4 步开好头（上）的范围边界、关键节点和协同对象
- 第一步：识别价值
- 从项目想做什么变成为什么这件事值得花财政钱做
- 结合附件：信息化发展规划样例、政府投资信息化项目范畴（附件7），区分
- 哪些属于政府投资信息化项目
｜4 步开好头（下）：识别干系人 + 建立团队——政府侧项目人的问题
内容重点
- 梳理模块3 ｜4 步开好头（下）的范围边界、关键节点和协同对象
- 第三步：识别干系人（Stakeholder 干系人）
- 典型干系人
- 本单位主要领导 / 分管领导
- 业务科室、信息/数据管理科室
｜3 步规划妥（上）：从想干什么到写得进立项材料和可研
内容重点
- 梳理模块4 ｜3 步规划妥（上）的范围边界、关键节点和协同对象
- 第一步：明确范围（Scope 范围）
- 如何区分：本期建设范围 / 既有系统改造范围 / 不在本项目范围内
- 映射到
- 建设开发类立项方案指南中的建设内容与建设规模
｜3 步规划妥（下）：立项审批细则 × 各类立项方案指南拆解
内容重点
- 梳理模块5 ｜3 步规划妥（下）的范围边界、关键节点和协同对象
- 《立项审批细则（2025 版）》关键点
- 项目分类：建设开发类 / 运行维护类 / 服务类 / 小微信息化项目
- 不予立项情形：与规划不符、已有系统重复建设、前期项目未按计划实施和验收等
- 初审要点与带的直接否决项
｜规划落地（续）：从立项方案到可执行计划
内容重点
- 梳理模块6 ｜规划落地（续）的范围边界、关键节点和协同对象
- 从立项文件拆解任务
- 将工作包映射到合同条款、进度计划、支付节点
- 白云区配套表单与计划的对应关系
- 《项目进展情况》模板中的字段如何与计划表对应
｜采购管理专题：把如何做规划落实到需求、信创与合同
内容重点
- 梳理模块7 ｜采购管理专题的范围边界、关键节点和协同对象
- 从需求到采购文件
- 立项/可研中的建设内容、技术方案如何转译为采购需求
- 《采购需求自查表》：检查项目范围、预算、技术指标、绩效目标的一致性
- 信创符合性与测试
适合对象
区内各部门、各单位负责政府投资信息化项目的： 业务科室负责人与具体经办人（以科级及以下为主） 信息化/数据管理相关工作人员 参与项目谋划、立项、采购、实施、验收和效能评估的一线骨干
课程定位与主要问题
项目目标清楚，但责任、节奏和风险升级不够稳定时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 目标边界更清楚：范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕白云区的信息化项目一生校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 协同风险更可见：核心内容安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 交付复盘有依据：白云区信息化项目 全生命周期八大阶…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
在数字政府建设不断深化的背景下，政府投资类信息化项目已成为提升治理能力和公共服务水平的重要抓手。对于一线经办人与项目负责人而言，既要懂项目管理（Project Management 项目管理）的通用方法，又要吃透本地区的制度体系与表单要求，才能真正做到谋划有方向、实施有抓手、采购有依据、验收有标准、评估有支撑。本课程以43210法这一通用项目管理框架为主线，将项目全生命周期分解为开好头、规划妥、把关键、终为始的结构化步骤，并系统融入广州市白云区政府投资信息化项目的管理办法、全生命周期实施指引及配套立项、实施、验收和…
方法论 × 制度框架一体化：以43210法为主线，将 Scope（范围）/Schedule（进度）/Cost（成本）等项目管理核心概念，与白云区政府投资信息化项目管理办法、全生命周期实施指引等制度进行一一映射，构建统一认知框架
课程时间
2天
授课方式
线下面授为主，结合： 讲授式解析（制度与方法讲解） 案例研讨与分组讨论（典型项目正反面案例） 表单实操与情景演练（立项方案、采购需求自查、变更备案、验收与效能自评等） 互动问答与…
课程内容重点
01开场与全景认知：白云区的信息化项目一生
02核心内容
03白云区信息化项目 全生命周期八大阶段（引用《全生命周期管理实施指引》）
04一个项目从被想到到被停用的关键节点示意
05项目管理43210 法与白云区全生命周期映射
讲师介绍
黄鹭伟
华为IPD与项目管理实战专家
华为IPD与项目管理实战专家，21年实战经验，曾任华为高级项目经理。精通IPD流程与项目全流程管理，主导过上亿美元级交付项目，参与研发华为全球标准课程包，累计轮训海内外数万名员工。本课程与其项目管理方向相关
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本课程页面围绕《政府投资信息化项目全生命周期实战：基于“43210法”的谋划、实施与采购》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
区内各部门、各单位负责政府投资信息化项目的： 业务科室负责人与具体经办人（以科级及以下为主） 信息化/数据管理相关工作人员 参与项目谋划、立项、采购、实施、验收和效能评估的一线骨干。
学习这门课可以获得什么收益？
明确范围变化、进度节点和协同责任，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕白云区的信息化项目一生校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用线下面授为主，结合： 讲授式解析（制度与方法讲解） 案例研讨与分组讨论（典型项目正反面案例） 表单实操与情景演练（立项方案、采购需求自查、变更备案、验收与效能自评等） 互动问答与针…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
