项目策划与项目风险分析

适合对象

项目经理、交付负责人、业务骨干和跨部门协作团队可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

项目交付、跨部门协同或关键任务推进训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

对齐范围变化、进度节点和协同责任，先把训练目标落到真实工作场景
围绕项目策划与项目风险分析：目标范围、…明确判断口径和处理优先级
用范围拆解、节点控制与资源协同安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走风险预警、沟通升级与决策节奏相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

现代社会，随着社会进步及信息化进程，项目管理行业也发生了翻天覆地的变化，传统的项目策划与项目先分析类培训逐渐与新型社会背景下的管理环境脱节，用户对项目策划与项目风险分析类的培训要求越来越全面，越来越要求紧贴时代变化和形势发展，所以导致传统的项目策划与项目分析类培训中出现了这样或者那样的问题；本课程针对目前的传统的项目策划与风险分析类培训课程的缺点，汲取了当代国内外前沿的项目管理相关理论，汲取了心理学、经济学、管理学、组织行为学等领域研究成果，结合当代企业对项目策划与风险管理培训的新要求，结合十余年项目管理工作及培训…

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01项目策划与项目风险分析：目标范围、推进节奏与交付复盘

02项目推进：范围拆解、节点控制与资源协同

03问题管理：风险预警、沟通升级与决策节奏

04交付复盘：验收标准、经验沉淀与改进行动

课程大纲

认识项目管理

1.1 主要内容1：项目管理的概念

1. 1.1：项目的概念
1. 1.2：项目管理的概念
1. 1.3：项目管理的特点
1. 1.4：项目管理和传统项目管理相关技术的比较

1.2 主要内容2：项目管理的核心思想

计划先行
配合联动
规范调整
总结提升

1.3 主要内容3：项目管理三层约束

交期
成本
时间

1.4 主要内容4：项目生命周期四阶段

概念阶段
规划阶段
实施阶段
结束阶段

1.5 主要内容5：项目管理的能力要求

实践能力
个人能力
通用管理方面能力
特定应用领域技能

项目策划

2.1 主要内容1：项目需要评估基础

2. 1.1：市场基础评估：判断项目有没有价值
2. 1.2：资源基础评估：判断项目有没有条件落地
2. 1.3：行性基础评估：判断项目能不能做得成
2. 1.4：风险基础评估：判断项目可能出什么问题
2. 1.5：项目目标基础评估：判断项目要做到什么程度

2.2 主要内容2：识别问题与机会

2.1 识别干系人
分析干系人的六大维度
工具：干系人矩阵（区分生产部、采购部、客户代表的需求权重）
演练：小组列出案例项目的关键干系人及诉求
2.2 调查问题/机会
问题研究4阶段法：前期准备收集信息分析记录
情境分析方法 ——深入理解问题背景，为组织状态分析奠定基础
工具：情境分析工具集应用（PEST分析等）
2.3 起草情境说明书
情境说明书（立项的原始起点）——四段描述法

2.3 主要内容3：评估组织当前状态

2. 3.1项目与组织战略一致性分析与确定
SWOT分析、目的对准模型等工具应用
3.2 根本原因分析
根本原因分析工具集应用（鱼骨图、关联图、影响图等）
3.3 能力差距分析：系统化分析问题情境-组织状态-所需能力，为制定备选方案奠定基础
工具：能力表

2.4 主要内容4：项目可行性研究与分析方法

2. 4.1：可行性研究的4大基础维度
2. 4.2：可行性项目研究的4项补充维度

2.5 主要内容5：为企业项目进行研究与分析

5.1 练习一：用情境分析工具和方法分析组织内外部风险
5.2 练习二：用根本原因分析工具分析待解决问题的底层原因
5.3 练习三：制定项目论证计划

项目风险管理

3.1 主要内容1：什么是风险

1.1 风险概念
1.2 风险的特点
1.3 风险对项目的影响

3.2 主要内容2：风险管理的框架

2.1 框架基础：明确前提（风险管理的准备工作）
2.2 核心流程：四步闭环管理（风险管理的核心动作）
2.3 框架核心价值

3.3 主要内容3：风险的来源

3.1 技术风险
3.2 经济风险
3.3 人员风险
3.4 市场风险
3.5 法律法规风险
3.6 管理策略风险

3.4 主要内容4：识别风险的工具

4.1 头脑风暴法
4.2 风险清单法
4.3 德尔菲技术
4.4 访谈法
现学现练：请根据所参与的项目的具体情况，利用以上工具进行风险识别

3.5 主要内容5：制作风险登记册

5.1 什么是风险登记册
5.2 风险登记册的作用
5.3 风险登记册的内容
5.4 填写风险登记册需要注意的要点
现学现练：请根据所参与的项目的具体情况，制作风险登记册

3.6 主要内容6：风险评估

6.1 定性分析评估
6.2 定量风险评估
现学现练：对所参与的项目存在的主要风险，进行定性和定量评估

3.7 主要内容7：风险应对策略

7.1 接受
7.2 回避
7.3 转移
7.4 减轻
现学现练：请根据所参与的项目的具体情况，分别列出项目的风险应对策略
回顾与总结

讲师介绍

周旭东

TTT内训师培养与课程开发专家

周旭东，TTT内训师培养与课程开发专家，兼具企业保密管理专长。拥有16年500强经验，擅长构建企业内训体系与合规管理机制，服务170余家知名企业，致力于提升组织人才效能与安全合规水平

电力能源制造业交通基础设施政府国企金融银行通信

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课程差异说明

本课程页面围绕《项目策划与项目风险分析》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合项目管理相关人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

目标1：掌握项目管理的概念、以及相关原理，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：6小时（1天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配