项目风险管理:怎样通过五步风险管理实现成功项目?

围绕风险认知、管理方法、五步实践与持续优化,通过风险登记、评估、应对及沟通练习建立项目风险管理思路

1天 项目风险管理

课程大纲

认识项目风险

认识项目风险
  • ——杨可观▪项目风险管理——
  • ——你遭遇过黑天鹅、灰犀牛吗?
  • 01. 为什么需要项目风险管理?
  • 02. 如何快速判断一个项目经理的段位?
  • 03. 风险从哪来?
  • 04. 风险与收益的关系是什么?
  • 05. 什么是风险?
  • 06. 什么是风险管理?
  • 07. 哪些可能受到风险影响?
  • 08. 单个风险与总体风险
  • 【练习】你曾经遇到过的最大风险是什么?你如何处理的?

风险管理方法

风险管理方法
  • ——如何给风险定做“笼子”?
  • 01. 风险管理的原则:如何让我们的风险管理不跑偏?
  • 02. 组织的政策流程:如何借用组织的框架规范自己的风险“笼子”?
  • 03. 风险管理计划:如何让你的风险管理活动有章可循?
  • 04. 风险登记单:实现有序的风险管理的“梳子”和“镜子”
  • 05. 风险辨识讨论:警惕黑天鹅与灰犀牛,区分突发与已知风险
  • 【练习】讨论日常项目管理采取风险管理的方法

五步风险管理

五步风险管理
  • ——怎样把风险关进“笼子”?
  • 01. 第一步,风险识别:如何充分发掘项目中的风险?
  • 1)五种常用识别技术
  • A. 评审经验教训
  • B.风险核查清单
  • C.风险提示清单
  • D.头脑风暴
  • 【练习】比赛找风险
  • E.风险分解结构RBS
  • 2)风险描述:如何用三个方面有效表达风险?
  • 02. 第二步,风险评估:如何分析刻画风险的“三维”数据?
  • 1)风险估算:如何用四种常用技术估算风险的概率和影响?
  • 【练习】算一算风险的概览和影响,给出等级
  • 2)风险评价:给出风险的预期价值为领导提供决策依据
  • 【练习】算一算风险的预期价值
  • 03. 第三步,规划应对:如何制定“风险之兽”出笼后的应急预案?
  • 1)应对威胁的六种策略
  • [A]规避策略
  • [B]降低策略
  • [C]后备策略
  • [D]转移策略
  • [E]接受策略
  • [F]共享策略
  • 2)应对机会的四种策略
  • [A]利用策略
  • [B]强化策略
  • [C]拒绝策略
  • [D]共享策略
  • 3)风险预算:保护你的"救命稻草"
  • 04. 第四步, 实施应对:如何确保应对策略持续有效?
  • 【练习】分配风险责任人和风险执行人
  • 05. 第五步, 监控沟通:如何让风险持续受控?

优化风险管理

优化风险管理
  • ——怎样让“笼子”持续牢靠?
  • 01. 提高风险意识:加强风险培训学习
  • 02. 风险的知识管理: 构建自己的风险库
  • 03. 持续优化改善组织的风险管理政策与流程

适合对象

希望学习项目风险管理方法的项目经理及各级管理者

课程定位与主要问题

围绕风险认知、管理方法、五步实践与持续优化,通过风险登记、评估、应对及沟通练习建立项目风险管理思路

核心收益

  • 辨识风险来源、风险与收益及管理基本概念
  • 练习识别、评估、规划应对、实施与监控沟通
  • 整理风险记录和复盘经验,讨论组织流程的改进

课程背景与交付信息

课程参考安排为1天,具体内容和节奏可结合企业培训需求沟通

课程时间

1天

授课方式

理论讲解、来源案例讨论、情境演练与工具练习

课程内容重点

01认识项目风险
02风险管理方法
03五步风险管理
04优化风险管理

讲师介绍

杨可观 讲师头像

杨可观

华为系AI+项目管理实战专家

华为系AI+项目管理实战专家。原华为海外项目经理、中兴项目群总监,20年ICT实战经验。擅长AI赋能项目管理落地与华为方法论,累计培训学员超2万人次,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

通信IT高端制造能源电力航空航天金融
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课程差异说明

围绕风险认知、管理方法、五步实践与持续优化,通过风险登记、评估、应对及沟通练习建立项目风险管理思路

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

希望学习项目风险管理方法的项目经理及各级管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

辨识风险来源、风险与收益及管理基本概念;练习识别、评估、规划应对、实施与监控沟通。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

理论讲解、来源案例讨论、情境演练与工具练习

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配