金字塔原理

金字塔原理不只补概念,更关注杂乱的信息、基于目标定主题在真实场景里的判断和取舍

1天,6小时 管理者能力提升

适合对象

销售系统业务经理、区域经理、职能部室管理者、HR经理、文员

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 对组织的收益
  • )提升组织思考能力:使员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感
  • )提高组织沟通速度:帮助企业建立统一的思维语言、交流习惯,提高企业沟通效率
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  • )沉淀企业实践经验:让企业隐性和零散的经验得到梳理,让企业经验可传承和可复制
  • 对个人的收益
  • )形成严谨的结构性思维习惯,在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面的进行思考

课程背景与交付信息

金字塔原理是逻辑思维的理论基础,是结构性思维的工具。职业人士如何运用结构性思维解决复杂工作问题?如何利用逻辑体系进行思考、表达和书写?学习和运用结构性思维,可以使职业人士增强个人思维能力,提高管理技能,提升工作效率,提升工作成果。结构性思维训练是职业人士勇闯职场的一堂金牌通关课程

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲授30%、案例分析10%、小组研讨30%、实操练习30%

课程内容重点

01杂乱的信息
02基于目标定主题
03纵向结构分层次

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导论:世界皆有结构,认识世界需看清结构
  • 1. 结构使事物成为一个有机体——系统,凡事物皆有结构
  • 2. 事物的结构决定了事物的性质
  • 3. 结构将使事物的性质发生变化
  • 4. 事物的结构是可知的,认识事物须看透其结构

第一部分 明确理念打基础

一、金字塔结构性思维的四个基本特点
  • 讨论:金字塔思维的四个基本特点:结论先行、以上统下、归类分组和逻辑递进
  • 1. 论:结论先行
  • 2. 证:以上统下
  • 3. 类:归类分组
  • 4. 比:逻辑递进
二、金字塔结构化接收信息的三个步骤
  • 案例分析:杂乱的信息
  • 1. 第一步:识别信息中的事实、理由及结论(3F倾听)
  • 2. 第二步:找到事实与观点的对应关系,并画出结构图
  • 3. 第三步:一句话概括出所有内容
  • 讨论:麦肯锡30秒电梯法则

第二部分 基于目标定主题

一、确定目标一让表达有的放矢
  • 1. 设定场景:提前设定表达
  • 2:确定目标:目标是希望对方有哪些行为
二、设定主题一一让表达观点明确
  • 1. 确定结论:一个为目标服务的结论
  • 2. 包装主题:一个打动人心的主题
三、设计序言——让表达更吸引人
  • 1. 初步设计:完善序言的基本要素-SCQA的运用
  • 2. 优选完善:根据需求选择不同模式
  • 3. 四种模式:标准式、开门见山式、突出忧虑式、突出信心式
  • 练习:SCQA四种模式的运用

第三部分 纵向结构分层次

一、自上而下——疑问回答做分解
  • 1. 自上而下疑问回答做分解的两个步骤
  • 第一步:设想问题,从对方角度出发的新模式
  • 第二步:回答问题,提前想好答案事半功倍
  • 2. 设想问题,从对方角度出发的新模式
  • 案例研讨:5W2H原则及其运用
  • 3. 掌握2WIH的简便方法
  • 案例研讨:2WIH及其运用
  • 4. 从2WIH到1-2-3简易结构性思维模型
二、自下而上——概括总结做聚合
  • 1. 自下而上概括总结做聚合的三个步骤
  • 2. 概括总结:杜绝没有中心思想的主题句
三、上下结合——两种方式不可分

第四部分 横向结构选顺序

一、选择演绎——让说服更有力
  • 案例研讨:标准式演绎vs常见式演绎
  • 1. 标准式:理性思考的根本,让表达极具说服力
  • 2. 常见式:最常见、实用的说服方式
二、选择归纳——让要点更清晰
  • 1. 第一步:在三种子顺序中选择一种分类方式
  • 2. 第二步:运用MECE确保分清、分尽
三、因需而动——两种顺序选其一
  • 1. 演绎适用于需要说服对方时
  • 2. 归纳适用于对方关注解决方案时

第五部分 形象表达做演示

一、卖点包装——让观点容易记
  • 1. 类比:运用形象或行为类比的方式进行包装
  • 2. 引用:引用广告、歌曲或名言的方式进行包装
  • 3. 整合:通过对色彩、词语、数字的整合进行包装
二、形象表达——让演示更有效
  • 1. 构思时请远离你的电脑
  • 2. 将完整的金字塔结构放到PPT中
  • 3. 每一页PPT都是一个金字塔结构

实操练习--将结构性思维应用于思考和表达

一、适用于思考和表达结构的构建
二、构建思考结构的五个步骤
  • 1. 第一步:明确理念打基磕
  • 2. 第二步:画龙点晴,基于目标定主题
2.1 目标与主题
2.2 SCQA
  • 3. 第三步:画地成图,纵向结构分层次
  • 4. 第四步:运筹画策,横向结构选顺序
  • 5. 第五步:画栋雕梁,形象表达做演示
  • 练习:图像形式的信息记忆

讲师介绍

邹海龙 讲师头像

邹海龙

职业发展与职场效能提升专家

资深职业发展与职场效能提升专家,国家级职业生涯规划师。拥有20余年管理与人才培养经验,擅长将管理学底蕴与数字化工具结合,累计交付课程千余场,致力于帮助个人和组织提升职场效能

金融银行保险快消行业通信能源电力汽车制造
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课程差异说明

本课程页面围绕《金字塔原理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合销售系统业务经理、区域经理、职能部室管理者、HR经理、文员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

对组织的收益,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授30%、案例分析10%、小组研讨30%、实操练习30%,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配