第一章 概念认知
- 1. 行动学习的前世今生发展
- 2. 行动学习的核心理念与关键要素
- 3. 运用概念和公式解读行动学习价值
- 4. 行动学习的应用:在经营中的应用、在管理中的应用、在学习中的应用
- 自我定位
- 什么是促动师
- 促动师风格自我觉察与调适方向
- 促动师的三大角色
- 促动师的四大信念
- 促动应该遵循的原则
- 场域打造
- 什么是场域
- 促动中的两条隐形线
- 如何打造高能物理空间
提炼可落地的方法、工具和跟进要点需要明确判断口径,第二章 促动师的经典促动工具:提炼可落地的方法…负责组织练习,提炼可落地的方法、工具和跟进要点用于课后复盘
培训管理者、hr
现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代! 21世纪企业面临着剧烈的变革,尤其是近两年,组织面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年! 问题之所以具有如此复杂的特征,其原因在于环境的复杂性,不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来,而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量,在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力?行动学习的促动教练技术是最佳策略之一! 毋庸置疑,行动学习参与改变理论和群策群力的系统的工具方式能够最大程度的激发团队人员的智慧,为目标的达成、问题的…
二、课程目标
行动学习《促动教练技术与应用场景》是一系列旨在激发员工智慧,提升工作效能和问题解决的技术和流程
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
行动学习认证催化师
专注行动学习与组织绩效改善,12年管理培训与咨询经验。AACTP/FNS双认证,擅长引导技术与领导力提升,服务上百家金融及上市企业,以实战派教学模式推动组织绩效持续改善。本课程与其行动学习方向相关
查看讲师主页本课程页面围绕《行动学习促动技术与应用场景》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合培训管理者、hr等需要系统提升相关能力的人群
价值1:了解行动学习的前世今生、核心理念以及三大领域的应用,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天,集训+课后行动作业+复盘辅导。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配