引言与背景
内容重点
- 1. 课程介绍
- 课程目的与意义
- 解放思想的历史背景与时代需求
- 历史是最好的教科书——从鸦片战争到新民主主义革命
- 从俄乌特别军事冲突到巴以冲突看百年大变局下的中美博弈
邓小平解放思想
邓小平解放思想的训练重点落在现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
黄梓博 · 党业融合与红色领导力专家
课程大纲
解放思想的理论基础
内容重点
- 1. 马克思主义与解放思想
- 马克思主义的基本原理
- 解放思想与马克思主义的关系
- 马克思主义中国化——实事求是
- 现场互动：新时代下如何管理团队，怎样去从产品营销到方案营销的转型
解放思想的实践应用
内容重点
- 1. 中国经济改革与解放思想
- 农村改革与家庭联产承包责任制
- 城市经济与社会主义市场经济体制的建立
- 深圳从一个小渔村到国际大都市
- 中国改革开放成就展
解放思想的当代价值与意义
内容重点
- 1. 解放思想在全球化时代的价值
- 全球化背景下的思想交流与碰撞
- 解放思想在应对全球挑战中的作用
- 学员现场互动：而今迈步从头越——解放思想，敢于探索，寻找新思路
- 2. 解放思想与中国梦的实现
结论与讨论
内容重点
- 1. 课程总结
- 回顾课程要点与核心内容
- 解放思想的长期性与艰巨性
- 学员提问与答疑
- 分享解放思想在实际生活中的应用案例
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕引言与背景明确判断口径和处理优先级
- 用解放思想的实践应用安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走课程目的与意义相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
1、解放思想，实事求是。是邓小平理论的哲学基础。它强调要打破旧有的思维定式和迷信，从实际出发，不断探索和创新。这一思想体现在他的许多论断中，如实践是检验真理的唯一标准等
2、建设有中国特色的社会主义：这是邓小平理论的核心目标。他主张在坚持四项基本原则前提下，进行改革开放，探索适合中国国情的社会主义建设道路。这一思想强调了中国在经济、政治、文化等方面的独特性，并提出了相应的建设目标和任务
3、社会主义现代化：这是邓小平理论的奋斗目标。他提出了分三步走实现现代化的战略步骤，并强调了现代化建设的重要性。他认为，只有实现了现代化，才能提高人民的生活水平，增强国家的综合国力
课程时间
1天
授课方式
讲演结合、案例探讨、问题分析、情景演练、视频讨论、全程互动
课程内容重点
01引言与背景
02解放思想的实践应用
03课程目的与意义
04解放思想的历史背景与时代需求
05历史是最好的教科书——从鸦片战争到新民主主义革命
讲师介绍
黄梓博
党业融合与红色领导力专家
前解放军团职干部，党业融合与红色领导力实战专家。拥有近20年企业管理经验，擅长将党建与经营深度融合，赋能中高层管理效能与团队执行力。累计授课数百期，服务近百家世界500强及央企国企
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《邓小平解放思想》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕引言与背景明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲演结合、案例探讨、问题分析、情景演练、视频讨论、全程互动，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
