第一章 控制计划概述
1.1 控制计划的概念与重要性
1.2 控制计划的目的与作用
1.3 控制计划的要求与原则
新版控制计划培训大纲
新版控制计划培训大纲不只补概念，更关注第一章 控制计划概述：提炼可落地的方法、工具和…、第二章 控制计划的要求和指南：提炼可落地的方法…在真实场景里的判断和取舍
授课讲师：
谢鸣 · 制造型企业质量及精益改善专家
课程大纲
第二章 控制计划的要求和指南
2.1 控制计划格式与内容
2.2 特殊特性与传递特性
2.3 防错与反应计划
2.4 控制计划的动态管理
第三章 控制计划的开发
3.1 开发流程与团队组建
3.2 输入与输出
3.3 表单填写与内容完善
第四章 控制计划的阶段
4.1 原型样件控制计划
4.2 试生产控制计划
4.3 生产控制计划
第五章 有效利用控制计划
5.1 逆向PFMEA
5.2 软件在控制计划管理中的应用
5.3 分层过程审核作为控制计划验证
5.4 高度自动化过程中的控制计划
5.5 家族和基础FMEA的使用
第六章 控制计划的持续改进
6.1 持续改进的方法与工具
- 工具：讲解控制计划持续改进的主要工具，包括统计过程控制（SPC）、测量系统分析（MSA）、失效模式及影响分析（FMEA）等，通过实际案例分析这些工具在控制计划持续改进中的应用效果
6.2 数据分析与改进机会识别
6.3 改进措施的实施与验证
第七章 控制计划的实施与维护
7.1 实施流程与责任分配
7.2 培训与沟通
7.3 维护与更新
第八章 控制计划的审核与评估
8.1 审核流程与方法
8.2 评估指标与改进
8.3 审核结果的应用
适合对象
质量管理人员：包括质量工程师、质量经理等，负责企业质量管理体系的建立、维护和改进，需要深入理解控制计划在质量管理中的应用。 产品设计与开发人员：参与产品设计和开发的工程师，需要了解控制计划如何确保产品设计要求在生产过程中的有效实施，从而提…
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕第一章 控制计划概述：提炼可落地的…明确判断口径和处理优先级
- 用第二章 控制计划的要求和指南：提炼…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走第三章 控制计划的开发：提炼可落地…相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从第一章 控制计划概述：提炼可落地的方法、工具和…切入，明确第二章 控制计划的要求和指南：提炼可落地的方法…与复盘跟进的具体动作。
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01第一章 控制计划概述：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 控制计划的要求和指南：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 控制计划的开发：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04第四章 控制计划的阶段：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
谢鸣
制造型企业质量及精益改善专家
制造型企业质量及精益改善专家，六西格玛黑带。20余年质量与精益经验，曾任西门子、施耐德等名企质量经理。为区内200余家企业提供质量和精益项目咨询和培训，擅长IATF16949体系及现场改善。本课程与其质量管理方向相关
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本课程页面围绕《新版控制计划培训大纲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
质量管理人员：包括质量工程师、质量经理等，负责企业质量管理体系的建立、维护和改进，需要深入理解控制计划在质量管理中的应用。 产品设计与开发人员：参与产品设计和开发的工程师，需要了解控制计划如何确保产品设计要求在生产过程中的有效实施，从而提…。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕第一章 控制计划概述：提炼可落地的…明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
