课程总览
内容重点
- TRIZ 介绍
- 天才发明家爱迪生的启示：99%的汗水+1%的灵感
- 传统的创新方法
- 步骤1(发散):产生尽可能多的ldea
- 步骤2(收敛):筛选出好的Idea
TRIZ系统性技术创新与发明
TRIZ系统性技术创新与发明的训练重点落在现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
授课讲师：
欧阳光远 · 生产制造管理实战专家
课程大纲
适合对象
技术研发、质量、工程、产品项目管理、生产、售后服务、储备干部等
课程定位与主要问题
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
- 围绕TRIZ 介绍明确判断口径和处理优先级
- 用天才发明家爱迪生的启示：99%的汗…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 带走传统的创新方法相关的复盘问题和跟进清单
课程背景与交付信息
缺乏创新性人才，企业原创性不足成为进一步发展的短板，企业需要一种有效的方法来激发员工的创新思维，提高技术创新的效率和品质，以满足市场竞争和企业发展的需求
TRIZ就是一种让普通人也能完成发明创造的系统工具， 是一种经过验证的创新方法论，它可以帮助企业和个人解决复杂的技术问题，并实现技术创新和发明。与传统的创新方法不同，TRIZ强调系统性的分析和应用创新思维，以实现技术突破和发明创造。它可以帮助员工在面对复杂问题时，通过运用创新思维和分析方法，找到最佳的解决方案。让普通人实现发明创造，让强者更高效、更强大，从而有力保障企业高速发展
课程时间
2天，12小时
授课方式
理论讲授(60%)、案例分析、分组游戏、小组研讨(20%)、实操练习(20%) 课程模型
课程内容重点
01TRIZ 介绍
02天才发明家爱迪生的启示：99%的汗水+1%的灵感
03传统的创新方法
04步骤1(发散):产生尽可能多的ldea
05步骤2(收敛):筛选出好的Idea
讲师介绍
欧阳光远
生产制造管理实战专家
欧阳光远，生产制造与研发管理实战专家，智能制造博士生。拥有近30年世界500强高管经验，深耕精益生产、质量管理及产品研发。累计授课超15000学时，服务40+家电力能源头部企业，擅长将先进管理体系与本土实践结合，解决制造与研发核心痛点
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《TRIZ系统性技术创新与发明》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
技术研发、质量、工程、产品项目管理、生产、售后服务、储备干部等。
学习这门课可以获得什么收益？
对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕TRIZ 介绍明确判断口径和处理优先级。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授(60%)+案例分析+分组游戏+小组研讨(20%)+实操练习(20%) 课程模型，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
