习近平新时代中国特色社会主义思想

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大…、努力掌握习近平新时代中国特色社会主义理论的立场…和重大的政治意义连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 质量管理

课程大纲

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义

一、重大的政治意义
  • 1. 两个确立与两个维护
  • 2. 马克思主义的领袖观
  • 3. 政党领袖与政党行动指南
  • 4. 三代中央领导集体的丰功伟绩
二、重大的历史意义
  • 1. 科学社会主义的生发浮沉
  • 2. 中国革命对科学社会主义理论的成功实践
  • 3. 世界社会主义的新辉煌
三、重大的理论意义
  • 1. 马克思主义中国化的三次飞跃
  • 2. 原创性哲学贡献——社会矛盾学说与认识论、实践论
  • 3. 原创性政治经济学贡献——生产力理论与经济学说
  • 4. 原创性科学社会主义理论贡献——建党学说、国家学说与世界历史理论
四、重大的实践意义
  • 1. 来自实践、经过实践检验又指导实践
  • 2. 坚持目标导向和问题导向相统一
五、重大的世界意义
  • 1. 中华民族伟大复兴与人类进步事业
  • 2. 世界百年未有之大变局
  • 3. 构建人类命运共同体的一体两翼
  • 4. 中国智慧、中国方案、中国道路

努力掌握习近平新时代中国特色社会主义理论的立场观点方法

一、习近平新时代中国特色社会主义思想体系
1.10 个明确
2.14 个坚持
3.13 个方面重要成就
4.10 个明确与14个坚持的相互关系
二、六个坚持的理论内涵与逻辑关系
  • 1. 深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
  • 2. 六个坚持的基本内涵
  • 3. 六个坚持的理论内涵
  • 4. 六个坚持的时代视角
  • 5. 六个坚持的学思践视角
  • 6. 六个坚持的唯物辩证法视角
  • 7. 六个坚持的实践视角
三、坚持以人民为中心的根本立场
  • 1. 什么是立场?——农民运动大王彭湃的事迹
  • 2. 马克思主义的政治立场
  • 3. 人民立场是我们党的根本政治立场
  • 4. 为了人民和依靠人民的辩证统一
四、坚持实事求是的思想路线
  • 1. 实事求是的理论地位
  • 2. 实事求是的实践要求
  • 3. 共产党执政规律
  • 4. 社会主义建设规律
  • 5. 人类社会发展规律

推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断取得实效

一、主题教育的总要求
  • 1. 主题教育总要求的实践逻辑
  • 2. 案例:延安整风——改造我们的学习
  • 3. 学懂弄通做实——四种学习方式
  • 4. 领导干部带头学——三个摆进去
二、学出对党忠诚
  • 1. 忠诚于党的信仰
  • 2. 忠诚于党的组织——两个维护四个意识第一身份、第一职责
  • 3. 忠诚于党的理论和路线方针政策
三、学出人民情怀
  • 1. 思想观念上
  • 2. 政策安排上
  • 3. 工作落实上
四、学出责任担当
  • 1. 前提——在把握大局中找准定位
  • 2. 关键——知行合一、真抓实干
  • 3. 重点——承担急难险重任务中展现新气象
五、学出能力水平
  • 1. 提高政治能力
  • 2. 提高理论思维能力
  • 3. 提高工作能力
六、积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论
  • 1. 发扬钉钉子精神
  • 2. 一张蓝图绘到底
  • 3. 一分部署、九分落实

适合对象

各行各业党员、干部、学生

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 现场问题更清楚:学习习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的重要意义
  • 增强实现中华民族伟大复兴的信心和动力
  • 系统了解习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的时代内涵
  • 复盘跟进有依据:增强学习能力与效果正确的方法
  • 能够运用新时代科学方法论编制推进具体工作的行动方案

课程背景与交付信息

党的二十届二中全会要求,在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要科学谋划、精心组织,强化理论学习和运用,取得实实在在的成效

党的十八大以后,中国特色社会主义进入了新时代。新时代的十年,既是中国特色社会主义发展更加稳固的十年,也是习近平新时代中国特色社会主义理论形成、完善,进而指导中国特色社会主义建设更加健康的十年

习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义和建党学说作出了重大原创性贡献,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想

课程时间

1天,6小时

授课方式

集中讲授、案例分享、课堂互动

课程内容重点

01深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义
02努力掌握习近平新时代中国特色社会主义理论的立场观点方法
03重大的政治意义
04两个确立与两个维护
05马克思主义的领袖观

讲师介绍

盛耀东 讲师头像

盛耀东

党业融合与党建品牌建设专家

党业融合与党建品牌建设专家。国有企业党建与工会实务专家,拥有32年党业融合实战经验。擅长党支部标准化、工会实务及党建品牌建设,累计授课300余场,兼具理论深度与巡察督导实战背景

政府国企金融银行电力能源石油化工通信交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

各行各业党员、干部、学生。

学习这门课可以获得什么收益?

掌握学习习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的重要意义;增强实现中华民族伟大复兴的信心和动力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用集中讲授、案例分享、课堂互动,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配