早日成为一名合格的中国共产党员

二十大与二十届三中全会精神需要接到岗位场景,习近平新时代中国特色社会主义思想和深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大…会帮助团队确认边界与后续动作

3天,18小时 质量管理

课程大纲

习近平新时代中国特色社会主义思想(3小时)

一、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义
  • 1. 两个确立与两个维护的重大政治意义
  • 2. 中国革命对科学社会主义理论的成功实践
  • 3. 马克思主义中国化的三次飞跃
  • 4. 来自实践、经过实践检验又指导实践
  • 5. 中华民族伟大复兴与人类进步事业
二、习近平新时代中国特色社会主义思想体系
1.10 个明确
2.14 个坚持
3.13 个方面重要成就
4.10 个明确与14个坚持的相互关系
三、六个坚持的理论内涵与逻辑关系
  • 1. 深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
  • 2. 六个坚持的基本内涵
  • 3. 六个坚持的理论内涵
  • 4. 六个坚持的时代视角
  • 5. 六个坚持的学思践视角
  • 6. 六个坚持的唯物辩证法视角
  • 7. 六个坚持的实践视角
四、习近平总书记考察云南重要讲话精神
  • 1. 推动产业转型升级,助力高质量发展
  • 2. 维护民族团结,铸牢中华民族共同体意识
  • 3. 全面加强党的建设,扎实开展学习教育

二十大与二十届三中全会精神(6小时)

一、中国式现代化
  • 1. 中国式现代化的内涵
  • 2. 中国式现代化的特色
  • 3. 中国式现代化的本质要求
  • 4. 中国式现代化的总体安排
  • 5. 中国式现代化的基本原则
二、十二项面向强国复兴的战略任务和重大举措
  • 1. 发展是党执政兴国的第一要务
  • 2. 发展与科技、人才、创新
  • 3. 党的领导、人民当家作主、依法治国
  • 4. 法治中国建设
  • 5. 举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象
  • 6. 江山就是人民,人民就是江山
  • 7. 生态文明建设
  • 8. 总体国家安全观
  • 9. 建军一百年奋斗目标
  • 10. 祖国统一大业
三、全面深化改革的重要性和必要性
  • 1. 兴与复兴的路径选择
  • 2. 第一曲线与第二曲线
  • 3. 第一次、第二次飞跃与第三次飞跃
  • 4. 三个更加与三个更好相适应
  • 5. 全面建成与七个聚焦
  • 6. 党的领导与首创精神
  • 7. 先立后破与于法有据
  • 8. 问题导向与系统观念
四、发展新质生产力体制机制建设方向
  • 1. 新质生产力的基本知识
  • 2. 四个创新与未来产业投入
  • 3. 八大战略性产业发展与新兴产业
  • 4. 新质生产力与投资、科技金融体制建设
  • 5. 实体经济与数字经济深度融合
  • 6. 数字经济发展体制机制与制度体系建设
  • 7. 产业链供应链韧性和安全水平
五、支持全面创新体制机制的构建设计
  • 1. 深化科技体制改革的四个面向
  • 2. 国家战略科技力量建设要求
  • 3. 科技计划管理机制改革方向
  • 4. 强化企业科技创新主体地位
  • 5. 科技成果转化与收益分配改革政策
  • 6. 创新链产业链资金链人才链一体化
六、用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂抓落实
  • 1. 新质生产力与新型生产关系
  • 2. 科学家精神与企业家精神
  • 3. 增强政治三力,坚定新质生产力发展方向
  • 4. 把干部人才聚集在新质生产力的旗帜下
  • 5. 运用新时代世界观方法论指导新质生产力实践
  • 6. 聚人心、集民智,为新质生产力提供动力支持

党的基本知识(3小时)

一、中国共产党的性质、最高理想和根本宗旨
  • 1. 两个先锋队、一个领导核心与三个代表
  • 2. 共产主义的政党属性与人类社会属性
  • 3. 最高纲领和最低纲领
  • 4. 中国共产党的根本宗旨
二、中国共产党的指导思想
  • 1. 指导思想的科学理论体系
  • 2. 指导思想的理论基础
  • 3. 马克思主义中国化
  • 4. 邓小平理论的主要内容
  • 5. 三个代表重要思想的主要内容
  • 6. 科学发展观的科学内涵和精神实质
  • 7. 马克思主义中国化的新飞跃
三、中国特色社会主义
  • 1. 中国特色社会主义伟大旗帜
  • 2. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
  • 3. 中国特色社会主义的总依据、总体布局、总任务
四、新时代中国共产党的历史使命
  • 1. 初级阶段的新论断
  • 2. 初级阶段的新论断
  • 3. 第二个百年奋斗目标
  • 4. 为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗

党史党性党风党纪教育(3小时)

一、中国共产党的组织
  • 1. 民主集中制原则
  • 2. 党的组织体系
  • 3. 各领域基层党组织的职能和作用
二、中国共产党的纪律
  • 1. 党的事业取得胜利的保证
  • 2. 党的纪律的主要内容和基本特征
  • 3. 党的纪律处分
三、中国共产党的作风
  • 1. 执政党党风的重大意义
  • 2. 党的作风建设的主要内容
  • 3. 党培育形成的主要作风
四、全面从严治党的战略部署
  • 1. 把党的政治建设摆在首位
  • 2. 补足精神之钙
  • 3. 从党内政治生活严起
  • 4. 关键是从严治吏
  • 5. 作风建设永远在路上
  • 6. 用制度管党、治党、治吏
  • 7. 用铁的纪律维护党的团结统一
  • 8. 把反腐败斗争进行到底
  • 9. 发挥巡视监督在党内监督中的利剑作用
  • 10. 抓好全面从严治党责任落实
五、八项规定改变中国
  • 1. 贯彻落实中央八项规定精神锲而不舍、持之以恒、一抓到底
  • 2. 以改革精神和严的要求科学精准整治作风顽疾
  • 3. 以作风建设新成效为奋进新征程保驾护航

党的优良传统教育(3小时)

一、党的优良传统
  • 1. 三大纪律八项注意
  • 2. 党的三大法宝
  • 3. 党的三大优良作风
  • 4. 毛泽东思想的灵魂
  • 5. 党的精神谱系
二、申请入党的条件
  • 1. 年龄合格的先进分子
  • 2. 承认党的纲领和章程
  • 3. 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作
  • 4. 愿意执行党的决议
  • 5. 愿意按期交纳党费
三、党员的基本条件
  • 1. 有共产主义觉悟的先锋战士
  • 2. 全心全意为人民服务
  • 3. 永远是劳动人民的普通一员
四、认真履行党员义务
  • 1. 党员义务的内容
  • 2. 党员义务是党员应尽的责任
五、正确行使党员权利
  • 1. 党员权利的内容
  • 2. 党员权利是党员参与党内事务的保障
六、以实际行动争取做一名合格的共产党员
  • 1. 端正入党动机
  • 2. 按照党员标准严格要求自己
  • 3. 严格履行入党手续
  • 4. 入党后的党性锻炼

适合对象

预备党员、发展对象、入党积极分子,党员、党支部成员、基层党务工作者

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 叙述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
  • 解释六个坚持的内涵
  • 解释两个维护的基本内涵
  • 运用案例解释中国式现代化的基本特征
  • 简要阐述全面深化改革的重要性和必要性
  • 叙述中国共产党的性质

课程背景与交付信息

严格按照党章规定的标准发展党员,是党的建设中一项经常性的重要工作。加强入党积极分子教育培养,是贯彻控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,做好新时代发展党员工作的重要基础。根据《中国共产党发展党员工作细则》的规定,基层党组织要对要求入党的同志进行短期集中培训,使他们懂得党的性质、纲领、宗旨,懂得党的组织原则和纪律,懂得党员的义务和权利,端正入党动机,确立共产党人应有的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。实践证明,坚持入党前短期集中培训制度,对于发展新党员质量具有有十分重要的意义,应当继续坚持,务求实效

对要求入党的同志进行短期集中培训,主要应当学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党章程》,学习党的二十大报告和二十届三中全会精神,学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等

课程时间

3天,18小时

授课方式

集中讲授、案例分享、分组讨论、实操练习

课程内容重点

01习近平新时代中国特色社会主义思想
02二十大与二十届三中全会精神
03深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义
04两个确立与两个维护的重大政治意义
05中国革命对科学社会主义理论的成功实践

讲师介绍

盛耀东 讲师头像

盛耀东

党业融合与党建品牌建设专家

党业融合与党建品牌建设专家。国有企业党建与工会实务专家,拥有32年党业融合实战经验。擅长党支部标准化、工会实务及党建品牌建设,累计授课300余场,兼具理论深度与巡察督导实战背景

政府国企金融银行电力能源石油化工通信交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《早日成为一名合格的中国共产党员》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合预备党员、发展对象、入党积极分子,党员、党支部成员、基层党务工作者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

叙述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:3天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用集中讲授、案例分享、分组讨论、实操练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配