习近平关于加强党的作风建设论述摘编

党的作风建设的内涵和时代意义之后继续拆到中国共产党是什么?要干什么和党建做什么?(引出党的作风建设),让参训团队知道第一轮该跟进什么

0.5-1天 质量管理

课程大纲

课程总览

一、党的作风建设的内涵和时代意义
  • 中国共产党是什么?要干什么?
  • 党建做什么?(引出党的作风建设)
  • 党建怎么做?(习近平党建思想)
  • 引言 《摘编》第一、二、三部分解读
  • 1. 党的作风建设的内容
  • 2. 党的作风建设的重大意义:党的作风关系人心向背,决定党和国家事业成败
  • (1)优良作风是我党区别于其他政党的显著标志
  • (2)党的作风关系人心向背,决定党和国家事业成败
  • 3. 党的作风建设的本质属性——作风问题本质上是党性问题
  • 4. 党的作风建设的核心——作风问题核心是党同人民群众的关系问题
二、党的作风建设的任务和重大举措
  • 引言 《摘编》第四、五、六部分解读
  • 1. 中央八项规定及中央八项规定精神
  • 2. 中央八项规定是改进作风的切入点和动员令,是长期有效的铁规距、硬杠杆
  • 3. 持续深化纠治四风
  • 4. 各级领导干部要带头转变作风,身体力行,以上摔下
三、持续推进作风建设常态化长效化
  • 引言 《摘编》第七、八、九部分解读
  • 中央八项规定带来的深刻变化
  • 作风建设方面的问题和不足
  • 1. 坚持正风肃纪反腐相贯通
  • 2. 坚持以优良的党风带动民风社风,倡导时代新风
  • 3. 推进作风建设常态化长效化
  • 4. 健全国企作风建设长效机制
  • 总要求
四、弘扬优良作风,推动高质量发展
  • 引言 《摘编》第七、八、九部分解读
  • 1. 弘扬党的光荣传统和优良作风
  • 2. 企业高质量发展的关键举措
  • 3. 创建一流再立新功
五、小结

适合对象

企业各级领导干部和后备干部、企业管理人员、全体党员、企业培训中心(党校)教师等

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕党的作风建设的内涵和时代意义梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助中国共产党是什么?要干什么完成一次可复盘的应用演练
  • 输出党建做什么?(引出党的作风建设)相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

党中央决定,自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。习近平总书记高度重视,亲自谋划确定学习教育主题,发表重要讲话,作出重要指示,为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措,是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求,是推进中国式现代化的有力保障

中央党的建设工作领导小组12日召开会议,学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神,研究部署学习教育工作,提出要求

课程时间

0.5-1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01党的作风建设的内涵和时代意义
02中国共产党是什么?要干什么?
03党建做什么?(引出党的作风建设)
04党建怎么做?(习近平党建思想)
05引言 《摘编》第一、二、三部分解读

讲师介绍

张永军 讲师头像

张永军

国企党建实务与创新专家

张永军,国企党建实务与创新专家,正高级职称。43年央企管理与党建实战经验,曾任中国石油国际化人才培训中心主任。累计培训超13万人次,擅长将党建与现代企业管理深度融合,助力国企高质量发展

石油石化政府国企电力能源通信金融银行烟草
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课程差异说明

本课程页面围绕《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业各级领导干部和后备干部、企业管理人员、全体党员、企业培训中心(党校)教师等。

学习这门课可以获得什么收益?

看清现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准;围绕党的作风建设的内涵和时代意义梳理关键判断点,避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按0.5-1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配