绩任者:行动学习促动技术与应用场景

第二章 促动师的经典促动工具:提炼可落地的方法…需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2-4天 质量管理

适合对象

培训管理者、hr

课程定位与主要问题

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕提炼可落地的方法、工具和跟进要点梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助第二章 促动师的经典促动工具:提炼…完成一次可复盘的应用演练
  • 输出提炼可落地的方法、工具和跟进要点相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!

21世纪企业面临着剧烈的变革,尤其是近两年,组织面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年!

问题之所以具有如此复杂的特征,其原因在于环境的复杂性,不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来,而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量,在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力?行动学习的方式促动技术是最佳策略之一!

课程时间

2-4天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01第一章 概念认知:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 促动师的经典促动工具:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 应用场景:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

第一章 概念认知

一、行动学习的基本概念
  • 1. 行动学习的前世今生发展
  • 2. 行动学习的核心理念与关键要素
  • 3. 运用概念和公式解读行动学习价值
  • 4. 行动学习的应用:在经营中的应用、在管理中的应用、在学习中的应用
二、促动师基本功
  • 自我定位
  • 什么是促动师
  • 促动师风格自我觉察与调适方向
  • 促动师的三大角色
  • 促动师的四大信念
  • 促动应该遵循的原则
  • 场域打造
  • 什么是场域
  • 促动中的两条隐形线
  • 如何打造高能物理空间

第二章 促动师的经典促动工具

内容重点
  • 团队共创
  • 团队共创的心理学原理
  • 头脑风暴的四大原则与应用
  • 团队共创的关键步骤与操作流程
  • 团队共创决策

第三章 应用场景

内容重点
  • 场景一:《目标制定与分解》结构化7步流程
  • 1. 目标背景及4大来源描述
  • 2. 具体目标描述及两大注意事项
  • 3. 团队SWOT分析
  • 4. 共创必胜战役

讲师介绍

曾秋香 讲师头像

曾秋香

行动学习认证催化师

专注行动学习与组织绩效改善,12年管理培训与咨询经验。AACTP/FNS双认证,擅长引导技术与领导力提升,服务上百家金融及上市企业,以实战派教学模式推动组织绩效持续改善。本课程与其行动学习方向相关

金融银行电力能源烟草制造业通信房地产
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课程差异说明

本课程页面围绕《绩任者:行动学习促动技术与应用场景》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合培训管理者、hr等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

价值1:了解行动学习的前世今生、核心理念以及三大领域的应用,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2-4天,集训+课后行动作业+复盘辅导。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配