课程总览
- 导引:对问题的理解
- 1. 目标与现实的落差形成问题
- 2. 传统解决问题的思维误区
- 3. 自上而下的管理困局
问题分析需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
中高层管理人员,部门经理,生产经理,质量经理,工程经理
问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
管理者每天都在解决问题,各种各样的问题占据了管理者的大部分时间,当我们被问题淹没时,已很少有时间静下心去思考何谓问题,问题产出的根源又是什么?我们怎样才能减少问题的发生?凡事都从忙中错,无人知向静中修,因此,我们有必要分析一下问题产生的根源,以及问题的类型,欲改之,需先懂之。现实与期望的落差构成了问题,问题可以分为三大类型,恢复原型状问题(Initial Type)、防范潜在型问题(Potential Type)和追求理想型问题(Ideal Type),不同类型的问题产生的原因以及解决方案将有所不同
实际工作中,我们许多人并不会描述问题(Problem Description),只是粗略地说发生了什么问题,对问题的背景信息、周围的情况和相关事件描述的非常模糊,殊不知准确描述问题是快速解决问题的前提,因为问题描述不清楚,导致后续解决问题的人仍要花费大量时间去调查问题
传统的单点思维方式和线性思维方式(Linear Thinking),很多时候已难以有效发现问题的真因,问题的复杂性也日趋明显,此时,需要用到系统思维(Systematic Thinking)模式协助解决问题,正反馈(Reinforcement feedback)、负反馈(Balancing feedback)和延迟(Delay)构成系统思维的三块基石,它可以帮助我们快速理解事物之间的关系。无论数据分析、流程分析还是系统分析,最终都是要透过现象,找到规律,看到问题的本质,与《易经》的核心思想理、象、数不谋而合
2天,12小时
讲师讲授、案例分析、视频互动、角色扮演、情景模拟、实操演练
实战生产管理专家
朱军,实战生产管理专家,22年制造业深耕经验。曾任富士康、欧菲光生产经理,精通精益生产、TWI及质量管理。主导宁德时代、远大集团等标杆项目,实现效率大幅提升。致力于通过现场改善与班组建设,帮助企业构建持续改善文化,提升核心竞争力
查看讲师主页本课程页面围绕《现场质量问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合中高层管理人员,部门经理,生产经理,质量经理,工程经理等需要系统提升相关能力的人群
理解三大问题类型,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配