课程导入——行动学习与五小创新价值共创
- 1. (课前完成)打破部门壁垒,建立跨部门分组
- 2. 互动游戏:第一面、夸一夸,快速熟悉彼此,建立良好的沟通基础
- 3. 明确行动学习促动师、记录员、时间守护者等角色的职责
- 4. 促动师强调人人皆可创新的理念,让每一位学员都意识到自己的想法和创意都可能为公司带来改变,鼓励大家积极参与后续的讨论和创新活动
- 小组讨论并分享:引导师讲解KISS复盘原则,要求学员结构化表达
- 本公司在创新及微创新中的典型优秀案例(如RFID)
- 本行业里头部企业(如**)有哪些经典案例、做法可供我们学习