发展新质生产力背景下的低空经济产业机遇分析

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

发展新质生产力背景下的低空经济产业机遇分析推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

发展新质生产力背景下的低空经济产业机遇分析（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

课程总览

1.1 新质生产力的核心要义与时代特征

1.1 概念解读：超越传统生产力要素的跃迁
1.2 三大特征：高科技、高效能、高质量的实践体现
1.3 构成要素：劳动者、劳动资料、劳动对象的全面革新

1.2 新质生产力驱动下的产业变革方向

2.1 战略性新兴产业的崛起（如新能源、新材料、生物制造）
2.2 未来产业的前瞻布局（如人工智能、量子信息、人形机器人）
2.3 传统产业的数智化转型升级

1.3 低空经济：新质生产力的典型代表与实践场域

3.1 低空经济的技术密集型与创新驱动型特征
3.2 低空经济对生产要素配置效率的提升
3.3 低空经济如何催生新业态、新模式，拓展经济增长新空间
全球低空经济产业发展趋势 (30分钟)

2.1 全球市场概览与增长预测

1.1 市场规模、增长率及关键驱动因素分析
1.2 主要国家/地区（美、欧、日、韩）发展动态与战略比较

2.2 技术创新前沿与应用场景拓展

2.1 eVTOL（电动垂直起降飞行器）技术成熟度与商业化进展
2.2 无人机技术迭代与应用场景深化（物流、巡检、测绘、应急救援）
2.3 UAM（城市空中交通）与UTM（无人机空中交通管理）系统发展

2.3 产业链构成与价值分布

3.1 核心环节：研发设计、核心零部件、整机制造、运营服务、基础设施
3.2 价值链分析：高附加值环节的识别与竞争焦点
国家战略与政策支持 (20分钟)

3.1 国家层面顶层设计与战略定位

1.1 "十四五"规划及相关文件中对低空经济的表述
1.2 低空经济作为战略性新兴产业的政策导向
1.3 《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》等法规解读

3.2 关键政策支持方向

2.1 空域管理改革试点与逐步开放
2.2 基础设施建设（如起降场、通航机场）规划与补贴
2.3 财政税收优惠、产业基金引导与科技专项支持

适合对象

政府官员、国企高管、投资机构、产业研究者

课程定位

现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
围绕高科技、高效能、高质量的实践体现梳理关键判断点，避免停留在概念解释
借助劳动者、劳动资料、劳动对象的全面革新完成一次可复盘的应用演练
输出2 新质生产力驱动下的产业变革方向相关的后续跟进清单，方便课后跟踪

课程背景与交付信息

当前，中国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，新质生产力成为引领高质量发展的核心引擎。它以科技创新为主导，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能、高质量特征。低空经济作为新质生产力的重要组成部分和战略性新兴产业，正以前所未有的速度融入国家发展大局。从全球范围看，eVTOL技术突破、商业模式创新以及各国政策的积极推动，预示着低空经济万亿级市场的开启。我国中央及地方政府高度重视，将低空经济纳入国家战略规划，并出台系列扶持政策，为空域管理改革、基础设施建设和产业链培育提供了坚实基础。在此背景下，…

本课程旨在深度剖析新质生产力与低空经济的内在联系，解读南昌8810行动计划，并结合南昌交通投资集团的战略定位，探讨其在低空经济领域的产业机遇、布局策略与实践路径

课程时间

1天，6小时

授课方式

实战讲授、案例分析、视频赏析、小组讨论

课程内容重点

012 三大特征：高科技、高效能、高质量的实践体现

023 构成要素：劳动者、劳动资料、劳动对象的全面革新

032 新质生产力驱动下的产业变革方向

041 战略性新兴产业的崛起（如新能源、新材料、生物制造）

053 传统产业的数智化转型升级

讲师介绍

桑弘华

产业运营与资本运作专家

产业运营与资本运作专家。深企投产业研究院高级顾问，17年资本与产业运营实战经验。专注产业园规划招商、企业资本运作及宏观经济分析，累计授课500余场，服务上千家政府与企业单位。可结合AI赋能产业运营方向补充授课视角，聚焦AI在招商、运营、战略中的应用

政府国企金融银行电力能源通信制造业房地产

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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

政府官员、国企高管、投资机构、产业研究者。

学习这门课可以获得什么收益？

看清现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准；围绕高科技、高效能、高质量的实践体现梳理关键判断点，避免停留在概念解释。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用实战讲授+案例分析+视频赏析+小组讨论，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用