解读新质生产力
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
解读新质生产力
新质生产力的发力点与国企改革的现状和趋势被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
温茗 · 企业顶层设计与资本运作专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
解读新质生产力（可选版本）
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
课程大纲
课程总览
内容重点
- 前言：国企改革的现状和趋势
新质生产力
一、新质生产力
- 1. 新质生产力的由来
- 2. 新质生产力的重大背景
- 3. 新质生产力的战略意义
- 4. 新质生产力的具体内涵
- 1. 理论渊源
- 2. 理论逻辑
- 3. 具体内涵
二、如何发展新质生产力
- 实践逻辑
- 实践内涵
- 1. 新技术
- 2. 新要素
- 3. 新产业
- 3. 实践路径
- 1. 创新人才培养体系
- 2. 完善新型举国体制
- 3. 建设现代化产业体系
- 4. 加快建设全国统一大市场
新质生产力的发力点
一、新质生产力
- 1. 数字经济与数字技术
- 2. 战略性新兴产业
- 3. 未来产业
二、新质生产力的全球实践
- 1：国际经验
- 2. 中国实践
- 总结分享！
适合对象
企业总经理、企业中高层、公司骨干
课程定位
现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作
核心收益
- 深刻理解新质生产力的背景、意义和内涵
- 深刻理解发展新质生产力的方法
- 深刻理解发展新质生产力的实践逻辑、内涵和路径
- 深刻理解发展新质生产力的核心领域
课程背景与交付信息
2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到新质生产力。2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。新质生产力代表先…
习近平总书记指出，发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。我们应坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展
本课程通过理论结合案例，剖析新质生产力的概念和内涵，使学员清晰新质生产力理念对于企业发展的重要意义和价值
课程时间
1天，6小时
授课方式
理论讲授、案例分析、提问和研讨、分享和总结
课程内容重点
01新质生产力的发力点
02国企改革的现状和趋势
03新质生产力的由来
04新质生产力的重大背景
05新质生产力的战略意义
讲师介绍
温茗
企业顶层设计与资本运作专家
温茗，企业顶层设计与资本运作专家。曾任政府机关主任及投资机构合伙人，专注国企治理、资本运作及ESG合规。辅导200+个项目顶层设计，参与近2000家企业认证评审，兼具宏观战略视野与微观管理落地能力
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
企业总经理、企业中高层、公司骨干。
学习这门课可以获得什么收益？
深刻理解新质生产力的背景、意义和内涵；深刻理解发展新质生产力的方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论讲授、案例分析、提问和研讨、分享和总结，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
