加快电力行业新兴产业发展,助力新质生产力培育
新质生产力的定义与内涵先把对象、任务和边界讲清,新质生产力的概念解读再帮助团队对齐现场处理口径
6小时 质量管理
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
加快电力行业新兴产业发展,助力新质生产力培育
推荐版本
适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
加快电力行业新兴产业发展,助力新质生产力培育(电力版)
电力版
电力版,更贴近特定行业或业务场景。
课程大纲
课程总览
一、新质生产力的定义与内涵
- 1. 新质生产力的概念解读
- (1)是马克思主义生产力理论的中国创新和实践
- (2)劳动者:强调劳动者的知识和技能更新
- (3)生产资料:智能设备与大数据
- (4)劳动对象:更高附加值的产品和服务
- (5)资源配置:通过数字化、网络化实现资源优化配置和高效利用
- (6)特点:创新性、高效性、可持续性、变革性
- 2. 与传统生产力的比较与联系
- (1)技术水平
- (2)生产效率
二、新质生产力对能源电力系统的指导价值及应用
- 1. 新质生产力在电力能源中的指导价值
- 提升电力能源效率
- 促进电力能源结构优化
- 推动电力能源行业可持续发展
- 2. 新质生产力在电力能源中的应用
- 新能源发电技术及应用
- 智能电网的建设与运营
- 能源互联网的发展趋势
- 3. 能源电力企业如何借助新质生产力实现高质量发展
- 制定符合新质生产力要求的企业战略
三、未来企业的发展方向与新质生产力
- 1. 未来市场需求与发展趋势分析
- (2)发展趋势:技术创新驱动、产业链整合、国际化发展、服务化转型
- 2. 新质生产力在未来市场中的角色与作用
- (1)核心和引领角色
- (2)驱动企业转型升级
- (3)提升企业创新能力
- (4)促进企业可持续发展
- (5)拓展企业国际业务
- 3. 企业如何适应市场需求,创新发展新质生产力
- (1)深入理解市场需求
适合对象
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
问题反复出现,改善动作难以沉淀为稳定标准时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
核心收益
- 现场问题更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 改善动作更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 标准执行有抓手:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 复盘跟进有依据:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
随着全球能源结构的转型和技术的飞速发展,新质生产力应运而生,成为推动能源领域变革的重要力量。本课程旨在深入探讨新质生产力的内涵及其在电力能源领域的指导作用,帮助能源电力企业把握新质生产力的核心要义,实现高质量发展
【课程收获】
通过本课程的学习,学员将能够
课程内容重点
01新质生产力的定义与内涵
02新质生产力的概念解读
03与传统生产力的比较与联系
04新质生产力对能源电力系统的指导价值及应用
05提升电力能源效率
讲师介绍
刘文波
教授级高级工程师
教授级高级工程师。刘文波老师可围绕课程主题、行业场景和企业实际问题提供定制化内训授课,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
电力系统建设工程水利市政工业制造烟草酒业
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课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合本课程面向能源电力企业的高层管理者、技术研发人员、市场营销人员以及对新质生产力感兴趣的相关人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:本课程共计6小时,分为以下六个模块。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配