技术研发团队人才培养与留任策略实战

人才培养实战策略、某科技公司的行动学习管理案例和教练型管理与员工培养连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

2天 绩效管理

课程大纲

第一部分:人才培养实战策略

一、人才培养的重要性与面临的挑战
  • 技术研发团队在企业经营中的重要角色
  • 管理者在人才培养上面临的常见挑战
二、企业开展人才培养的4大关键步骤
  • 建模:建立岗位胜任力模型,明确行为能力要求与知识态度要求
  • 评估:基于行为能力差距分析,判断差距影响原因(态度、技能、知识)
  • 沟通:与员工充分沟通,确保认知一致,确定培养意愿与内容
  • 定向:明确培养内容与形式,确定产出要求
  • 演练:人才培养 4 步法
三、聚焦行为改变,提升人才培养效果的OJT形式
  • 岗位实习与体验
  • 学徒制
  • 工作轮换
  • 任务分配
  • 导师制
  • 演练:导师画像
四、基于任务价值导向的导师制赋能流程
  • 确定岗位履职行为能力差距
  • 设计赋能任务与项目
  • 选拔适合的带教导师
  • 签署导师与学徒协议并明确目标
  • 检验成果,制定改善计划
五、提升人才培养效率的策略与改善
  • 从个体需求出发,扩大员工需求与企业需求的交集
  • 管理者在人才培养上的常见误区及改进方法
  • 案例分析:某科技公司的行动学习管理案例
  • 小组研讨:当前企业在人才培养方面的改善举措

第二部分:教练型管理与员工培养

一、教练型管理的定义与重要性
  • 高效能管理者与教练型管理的内在联系
  • 成为教练型管理者的 4大意义
二、利用教练型管理培养员工的3个关键
  • 知彼:对方的准备度(意愿度、能力度)
  • 知己:自己的管理风格(关注关系、关注工作)
  • 适配:知彼知己,以对方的准备度调整自己的管理模式
  • 演练:不同对象的准备度分析与管理风格适配测试
三、利用教练型管理思维培养员工的核心—不要喂养下属的猴子
  • 1. 猴子=责任/问题
  • 2. 喂养猴子=承担责任/寻找解决办法
  • 3. 饿死猴子=问题造成的损失
  • 案例分析:示例—猴子是怎么跑到领导身上去的呢?--猴子喜欢跳来跳去
四、有效的提问可以让下属背上自己的猴子
  • 1. 引导对方说出背景:当时发生了什么?
  • 2. 引导对方思考问题产生的原因:是什么导致了这个问题的发生?
  • 3. 引导对方思考自己应该为此承担什么:你打算如何处理?
  • 4. 引导对方说出自己的思路:是什么让你打算这么做?
  • 练习:基于GROW 模型的教练辅导
五、教练型管理者的反馈策略
  • 反馈前的3个思考与7个准备
  • 绩效反馈的3个关键时刻与内容
  • 提高反馈质量的5大步骤
  • 有效的称赞策略与正向激励认同反馈
  • 演练:正反馈、负反馈

第三部分:员工的激励与留用策略

一、非物质激励策略
  • 马斯洛需求层次理论在员工激励中的应用
  • 如何识别员工需求,采用非物质激励方式
二、文化留人:利用故事力提高留人效果
  • 故事课的小4法与大7法
  • 案例分析:《士兵突击-马小帅入伍仪式》的启发
  • 共创:讲述企业/团队发展励志故事,提升团队凝聚力
三、工作留人:增强员工的(被)认同感
  • 赋予工作意义感
  • 提升员工自主感
  • 提升员工胜任感
  • 提升员工进度感
  • 共创:如何增强员工被认同感
四、应对竞争对手挖角的策略
  • 打造良好雇主品牌
  • 关键技术人才内部培育,完善知识管理系统
  • 提供弹性薪酬制度与多元化激励机制
  • 鼓励内部创业或利润中心制
  • 提供弹性工作制度,不拘泥于传统职称管理
五、管理者在员工留用中的角色扮演
  • 处理不适任员工:3适与3冷原则
  • 管理者利用教练技术提高带教水平

第四部分:课程总结与行动规划

内容重点
  • 人才培养、教练式管理、激励与留用策略的核心要点
  • 针对学员在课程中提出的问题进行解答
  • 制定个性化的人才培养与留用计划

适合对象

管理者

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 管理要求更清楚:技术研发团队人才培养的核心步骤与实战技巧
  • 学会如何评估员工行为能力差距,制定个性化的培养方案
  • 了解并应用OJT形式,聚焦行为改变,提升人才培养效果
  • 团队复盘有依据:基于任务价值导向的导师制赋能流程,有效选拔与培养导师
  • 探索提升人才培养效率的策略,扩大员工需求与企业需求的交集

课程背景与交付信息

在当今快速变化的商业环境中,技术研发团队作为企业创新的核心驱动力,扮演着至关重要的角色。然而,如何有效培养并留住这些关键人才,成为众多企业面临的重大挑战

本课程将深入探讨技术研发团队人才培养的重要性,分析管理者在人才培养过程中遇到的常见问题,并提供一套系统性的实战策略。学员将掌握如何建立岗位胜任力模型、评估员工行为能力差距、设计有效的培养方案以及实施导师制等关键步骤,从而全面提升技术研发团队的人才培养效率与留任率,为企业持续发展注入强劲动力

课程时间

2天

授课方式

小组讨论、话题共创、案例分析、头脑风暴、概念讲解

课程工具

《冰山模型》《KSA 模型》《学习金字塔原理》《柯氏四级》《情境领导模型》《GROW 模型》《猴子理论》《SBIE 反馈》《3F 聆听法》《马斯洛需求层次理论》等

课程内容重点

01人才培养实战策略
02某科技公司的行动学习管理案例
03教练型管理与员工培养
04示例—猴子是怎么跑到领导身上去的呢?——猴子喜欢跳来跳去
05员工的激励与留用策略
06《士兵突击-马小帅入伍仪式》的启发

讲师介绍

陈军 讲师头像

陈军

AI+企业管理效能提升教练

陈军是AI+企业管理效能提升教练,前LinkedIn深圳创新中心副总经理。他拥有15年团队管理与10年人才发展经验,擅长将AI技术与行动学习、人才盘点相结合,累计授课近300场,致力于通过AI办公提效与高绩效团队打造,助力企业实现管理效能提升

互联网科技电力能源金融银行制造业通信交通运输
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课程差异说明

本课程页面围绕《技术研发团队人才培养与留任策略实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握技术研发团队人才培养的核心步骤与实战技巧,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用小组讨论+话题共创+案例分析+头脑风暴+概念讲解,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配