课程总览
内容重点
- 课程导入
- 习近平：历史是最好的教科书，也是最好的营养剂
四史教育（中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史）
四史教育（中共党史、新中国史、改革开放…适合带着现有问题进入课堂，通过新中国史・复兴之路——从站起来富起来到强起来把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
石红聚 · 沙盘党课实战专家
适合对象
企业的中高层领导、青年骨干、全体党员
课程定位与主要问题
问题识别、方法拆解、现场练习和课后跟进需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 理论铸魂：通过四史脉络梳理，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护
- 历史增信：通过真实案例与数据，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信
- 实践赋能：运用沙盘推演、情境模拟等工具，提升解决实际问题的战略思维与创新能力
- 团队凝聚：通过互动协作，强化青年干部的使命担当与团队协作精神
课程背景与交付信息
业务问题已经明确时，课程需要先把场景边界说清，再把练习结果接到后续复盘中。《四史教育（中共党史、新中国史、改革开放…》会承担这一轮训练的主线。
课程时间
0.5天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01党史・信仰之源——中国共产党为什么能？
02新中国史・复兴之路——从站起来富起来到强起来
03改革开放史・创新之力——中国特色社会主义为什么好？
04社会主义发展史・真理之光——马克思主义为什么行？
课程大纲
党史・信仰之源——中国共产党为什么能？
内容重点
- 核心内容
- 互动案例：播放《觉醒年代》片段，解析南陈北李相约建党的历史必然性
- 理论升华
- 党的创新理论：从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想的演进逻辑
- 互动设计
新中国史・复兴之路——从站起来富起来到强起来
内容重点
- 梳理模块二 新中国史・复兴之路——从的业务场景、关键问题和优先级
- 历史脉络
- 数据对比
- 1952-1978年工业总产值增长34.5倍（国家统计局数据）
- 1952. 年vs2023年工业产值：从120亿元到37万亿元（增长3000+倍）
改革开放史・创新之力——中国特色社会主义为什么好？
内容重点
- 梳理模块三 改革开放史・创新之力——的业务场景、关键问题和优先级
- 农村改革：小岗村大包干（1978年）与乡村振兴战略对比
- 南方谈话：社会主义市场经济体制的确立（引用邓小平发展才是硬道理）
- 拆解模块三 改革开放史・创新之力——的方法步骤、协同动作和落地要求
- 习近平总书记论改革开放：改革开放是决定当代中国命运的关键一招
社会主义发展史・真理之光——马克思主义为什么行？
内容重点
- 梳理模块四 社会主义发展史・真理之光的业务场景、关键问题和优先级
- 历史脉络：空想社会主义→科学社会主义→中国特色社会主义的五百年探索
- 全球对比
- 中国与苏联社会主义建设路径差异，凸显实事求是原则的重要性
- 拆解模块四 社会主义发展史・真理之光的方法步骤、协同动作和落地要求
结语・知行合一——以史为鉴开创国企新局
内容重点
- 总结升华
- 梳理模块五 结语・知行合一——以史为的业务场景、关键问题和优先级
- 集体宣誓：重温入党誓词，承诺以史为鉴、开创未来
讲师介绍
石红聚
沙盘党课实战专家
石红聚，曾任航天工程大学政教室主任、副教授。25年军旅生涯，专注沙盘党课与党建实务，累计培训超100场、3万余人。擅长将政治理论与实战沙盘结合，为国企、政府及部队提供高效能的党建与治理解决方案
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《四史教育（中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业的中高层领导、青年骨干、全体党员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理论铸魂：通过四史脉络梳理，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：0.5天（6小时/天）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
