数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新
围绕数字营销的实际工作场景，《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》以宏观战略篇：政策东风，零售业务的新蓝海等课程模块作为选型线索，帮助银行零售条线人员；网点负责人、客户经理与理财经理；零售营销创新项目参与人员，核对内训目标、课时安排和交付要求
授课讲师：
张瑞丹 · 银保营销与网点产能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新（保险版）
面向保险业务场景，对案例、风险点或实操模块做行业化适配。
适合对象
银行零售条线人员；网点负责人、客户经理与理财经理；零售营销创新项目参与人员
课程定位
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
课程适配与选型边界
这部分用于判断《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》是否适合当前数字营销培训需求，重点看参训对象、业务场景、核心模块和讲师经验是否匹配
银行零售条线人员；网点负责人、客户经理与理财经理；零售营销创新项目参与人员
围绕数字营销相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作
《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》的训练重点包括宏观战略篇：政策东风，零售业务的新蓝海、案例分析： 某科技园区的码农客群，我们如何一站式拿下？等，实际取舍可按企业需求、参训基础和课时安排确认
建议将《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》与同主题课程按参训对象基础、当前业务场景、案例方向、期望课时和讲师经验，以及张瑞丹的授课方向进行区分
这门课程适合用于判断参训对象、讲师背景、课程大纲、训练收益和交付安排是否匹配；如果仍在了解主题概念，可先查看相关主题、方案或知识内容。具体配套材料与练习产出，以沟通后的课程安排为准。
核心收益
- 认知升级：理解数字化转型背景下，国家五大金融政策为零售业务带来的战略机遇
- 技能获取：掌握新型数字化金融营销的核心技巧，特别是私域流量运营与内容营销
- 能力转化：学会运用数据思维和工具进行客户洞察，实现从大海捞针到精准滴灌的营销转变
查看更多收益 收起更多收益
- 实战落地：形成一套结合政策、数字工具和数据分析的个人营销行动方案
- 授课时间：3小时
课程背景与交付信息
客户推进卡在识别、沟通或转化环节时，单纯话术很难解决问题。课程从政策东风，零售业务的新蓝海切入，把某科技园区的码农客群，我们如何一站式拿下和后续跟进动作接回真实客户场景。
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例分析、互动研讨、分组共创、行动计划
课程内容重点
01宏观战略篇：政策东风，零售业务的新蓝海
02案例分析： 某科技园区的码农客群，我们如何一站式拿下？
03案例分析： 东莞的小老板王先生，我们如何从一笔经营贷开始，成为他的
04战术兵法篇：数字营销与数据赋能
05案例分析与研讨
06融合实战篇：知行合一，制定我的行动计划
课程大纲
宏观战略篇：政策东风，零售业务的新蓝海
内容重点
- 五大金融政策解读与零售业务机遇
- 科技金融
- 解读： 支持科技创新企业
- 绿色金融
- 解读： 支持绿色产业和低碳生活
战术兵法篇：数字营销与数据赋能
内容重点
- 新型数字金融营销技巧
- 思维转变：从流量思维到留量思维
- 核心： 建立自己的私域流量池（以企业微信/个人微信为核心）
- 三大实战武器
- 武器一：企业微信/微信--你的数字化客户经理
融合实战篇：知行合一，制定我的行动计划
内容重点
- 全流程营销路径串联
- 我的营销能力提升三个一行动计划：(附件二：三个一行动计划)
- 引导学员思考并写下
- 一个数字
- 工具： 我明天就开始优化的数字工具是什么？（如：完善我的企微客户标签）
课程收尾
一、一个主攻方向 (我的战略定位)
- 1. 我选择的主攻方向是
- (示例：专注服务东莞地区新市民群体的普惠金融与安居乐业综合服务。)
- 2. 选择理由 (结合五大政策与东莞/个人实际)
- 3. 初步行动构想 (我将如何接触这类客户？)
二、一个数字工具 (我的战术武器)
- 1. 我选择优化的数字工具是
- (示例：企业微信的客户标签与朋友圈功能。)
- 2. 具体优化动作 (明天我就要做的三件事)
- 3. 期望达成的效果
三、一个数据洞察 (我的智能雷达)
- 1. 我下周要分析的数据点是
- 2. 分析的目的 (我希望通过这个分析发现什么？)
- 3. 潜在的营销动作 (如果我的发现得到证实，我将采取什么行动？)
讲师介绍
张瑞丹
银保营销与网点产能提升专家
张瑞丹，银保营销及网点辅导实战培训专家。15余年金融保险实战经验，主导超4000家网点转型督导。擅长渠道运营、业绩增长与大客户开发，融合高端客户服务与法商财富管理，助力银行保险机构实现业绩突破与服务升级
查看讲师主页课程常见问题
这门《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》适合哪些企业或学员？
《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》适合银行零售条线人员；网点负责人、客户经理与理财经理；零售营销创新项目参与人员。如果需求还停留在数字营销主题了解阶段，建议先看相关主题或方案页；如果已经在选具体课程，本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题？
围绕数字营销相关业务问题展开训练，帮助企业把课程内容转化为可讨论、可练习、可复盘的工作动作。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景，不替代主题页对数字营销的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点？
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲。《数智融合，营销破局：零售业务营销能力提升与创新》当前呈现的核心模块包括宏观战略篇：政策东风，零售业务的新蓝海、案例分析： 某科技园区的码农客群，我们如何一站式拿下？等
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选？
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度；同一主题下的多门课应承担不同课程定位，避免只按泛主题词判断
课程配套材料和练习产出如何确认？
页面中如提到练习产出或配套材料，只表示沟通时可确认的方向，不默认承诺固定交付物；最终以企业需求沟通后的课程安排为准
