基于证据链的税企争议与涉税风险防控

基于证据链的税企争议与涉税风险防控的训练重点落在指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

1天,6小时 多版本课程 2 个可选版本 税务管理

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
基于证据链的税企争议与涉税风险防控 推荐版本 1天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

基于证据链的税企争议与涉税风险防控(1天版) 1天版

1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

税企争议原因分析与最新税收政策解析(更新至开课当天)

一、税企争议存在的原因分析
  • 1. 税收政策规定不明确
  • 2. 征纳双方理解有偏差
  • 3. 纳税人维权意识增强
二、最新税收政策解析
  • 1. 最新出台的减税降费政策解析与运用
  • 2. 金税四期多部门数据共享与稽查新机制

增值税涉税争议与风险防控

内容重点
  • 1. 与纳税人资格和起征点适用政策的有关争议
  • 小规模纳税人与一般纳税人的对比分析
  • 某企业增值税一般纳税人转为小规模纳税人争议
  • 个人和个体户的起征点到底是多少?
  • 关于经营期不足一个纳税期的小规模纳税人免税政策适用争议处理

企业所得税涉税争议与风险防控

内容重点
  • 1. 企业纳税主体选择策略与风险防控
  • 企业不同阶段纳税主体选择及风险
  • 设立时:选择公司还是非公司?
  • 扩张时:选择分公司还是子公司?
  • 不同情况下分公司与子公司企业纳税对比

个人所得税涉税争议与风险防控

内容重点
  • 1. 分类与综合相结合的个人所得税制
  • 2. 不同收入项目分类归属的争议
  • 工资薪金和劳务报酬区别及应用
  • 劳务报酬与经营所得区别及应用
  • 3. 综合所得预扣预缴与汇算清缴风险防控

适合对象

财务总监、财务经理、税务经理、税务会计、会计人员、企业管理者等

课程定位

指标判断、风险识别、预算分析和经营复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 对齐风险信号、证据要求和处置边界,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕税企争议原因分析与最新税收政策解析…明确判断口径和处理优先级
  • 用增值税涉税争议与风险防控安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走企业所得税涉税争议与风险防控相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

近年来,大数据、云计算作为风险分析工具被正式运用到税收管理工作中。税收大数据和风险管理局、税收经济分析部门、大企业税收服务与管理部门与其他部门已形成专业分工、优势互补的税收数据应用处理联动机制。在智慧税务征管的背景下,放管服改革深入推进,不断优化完善各种减税降费的税收政策,特别是近年来推出的纳税人自行判别、申报享受、相关资料留存备查的办理方式,让纳税人享受了简政放权带来的税收红利,有效激发了市场主体活力和社会创造力

但是在日常工作中,纳税人与税务机关仍然可能就某一涉税事项、税收政策存在不同的理解和看法,这就容易导致征纳双方产生争议。那么,产生税企争议的主要原因有哪些?税企争议常见的问题又有哪些?应对税企争议应该把握什么原则?如何才能妥善化解税企争议?本课程将结合近年来不断改革的最新税收政策,基于企业维护税收利益的角度,帮助企业构建完善涉税证据链,从而妥善化解税企争议,降低企业涉税风险

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、案例分析、实操演练、小组讨论、工具演示等多形式的互动,要求全员积极参与

课程内容重点

01税企争议原因分析与最新税收政策解析(更新至开课当天)
02增值税涉税争议与风险防控
03企业所得税涉税争议与风险防控
04个人所得税涉税争议与风险防控

讲师介绍

刘建平 讲师头像

刘建平

企业财税管理与银行赋能专家

财税管理实战专家,拥有20余年企业财税与财务管理实战经验。专注企业财税风险管控、财务管理效能提升及银行全链条财税赋能。年均授课超100场,累计服务企业上千家,兼具深厚理论功底与丰富落地案例。可结合财务管理与成本管控方向补充授课视角,聚焦Financial Management

金融银行制造业电力能源建筑与工程通信交通运输
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

财务总监、财务经理、税务经理、税务会计、会计人员、企业管理者等。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐风险信号、证据要求和处置边界,先把训练目标落到真实工作场景;围绕税企争议原因分析与最新税收政策解析…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授、案例分析、实操演练、小组讨论、工具演示等多形式的互动,要求全员积极参与,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用