识风险于未萌，治隐患于未发：暨“人人讲安全、个个会应急：排查整治风险隐患”

课程大纲

课程总览

一、重要论述与指示精神学习

1. 核心要义解读

1.1 习近平总书记关于安全生产重要论述的重大意义与时代背景

1.2 以人民为中心的发展思想与人民至上、生命至上理念

1.3 重要论述的核心要义——两个根本三个必须与十二条生命保护法则

1.4 统筹发展与安全的方法论与辩证关系

1.5 党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责责任体系解析

2. 学习成果转化路径

2.1 从理论学习到实战能力的转化：如何将重要论述内化为安全管理思路

2.2 安全生产工作的创新思路与务实举措

适合对象

企业主要负责人、分管安全负责人、安全管理人员、车间主任、班组长及一线关键岗位员工等

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法

核心收益

现场问题更清楚：习近平总书记关于安全生产重要论述的核心要义与治本攻坚三年行动收官要求，提升…
改善动作更具体： JSA、SCL、LEC等风险辨识评估工具及重大事故隐患判定标准，提升精准识…
标准执行有抓手：火灾、有限空间、危化品泄漏等典型场景应急处置程序与逃生避险技能，提升事故状…

查看更多收益收起更多收益

复盘跟进有依据：隐患登记、分级、整改、验收、销号的全流程闭环管理方法及根源分析工具，提升彻底整治隐患、防止反弹的长效治理能力
现场问题更清楚：安全责任制清单化考核、数字化排查工具应用与安全内生机制构建路径，提升从被动整改向主动治理跨越的本质安全水平

课程背景与交付信息

质量和效率问题进入改善环节后，需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清重要论述与指示精神学习，再把核心要义解读接到标准固化与复盘中。

课程时间

0.5-1天

授课方式

讲师讲授、小组研讨、实战演练、案例复盘

课程内容重点

01重要论述与指示精神学习

02核心要义解读

031 习近平总书记关于安全生产重要论述的重大意义与时代背景

042 以人民为中心的发展思想与人民至上、生命至上理念

054 统筹发展与安全的方法论与辩证关系

讲师介绍

黄孝洋

安全生产管理实战专家

黄孝洋，安全生产管理实战专家，高级工程师、注册安全工程师。18年深耕化工及高危行业，擅长安全风险管控、应急管理及双控体系。深入800+企业工厂调研，改善10000+安全隐患，赋能300+企事业单位，致力于为企业构建本质安全防线

石油化工机械制造建筑施工矿山行业危化品运输制药行业

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《识风险于未萌，治隐患于未发：暨“人人讲安全、个个会应急：排查整治风险隐患”》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业主要负责人、分管安全负责人、安全管理人员、车间主任、班组长及一线关键岗位员工等。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握习近平总书记关于安全生产重要论述的核心要义与治本攻坚三年行动收官要求，提升统筹发展与安全的政治站位与责任担当意识；掌握JSA、SCL、LEC等风险辨识评估工具及重大事故隐患判定标准，提升精准识别风险、判定隐患的专业排查能力。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按0.5-1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲师讲授 + 小组研讨 + 实战演练 + 案例复盘，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

排查整治风险隐患”