课程总览
一、培训背景
二、培训目标
三、培训收益
四、课程大纲
双重预防机制的缘起与核心理念需要明确判断口径,风险点确定与清单编制实操负责组织练习,危险源辨识与风险评价方法用于课后复盘
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时,可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
质量和效率问题进入改善环节后,需要把原因、动作和标准固化连起来。课堂先拆清双重预防机制的缘起与核心理念,再把风险点确定与清单编制实操接到标准固化与复盘中。
1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
安全管理专家
孙大益,安全管理专家,高级安全工程师。拥有二十余年安全生产咨询与培训经验,擅长EHS体系建设、安全文化培育及安全领导力提升,累计服务企业500余家,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页本课程页面围绕《风险分级管控与隐患排查治理落地实操》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
明确现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕双重预防机制的缘起与核心理念校准目标和边界,明确课堂重点动作。
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配